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【中图分类号】G635 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2025）44-0071-03
【作者简介】，教师，一级教师，苏州市优秀班主任，曾获江苏省中小学班主任基本功大赛一等奖。
“赶紧回座位，老严来了。”小杨喊道。此时，小潘瞬间跑回座位，嘴里嘟囉着：“又是数学课，她上次让我罚抄了10遍计算公式，还问我怎么总是学不会。（剩余3126字）
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师生关系的“双面镜”策略探析
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