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【中图分类号】G40-014 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2025）44-0010-04
【作者简介】1.，党支部副书记，正高级教师，江苏省特级教师，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象；2.，教师，一级教师。
《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》等文件，提出“以美育浸润学校”，明确了将美育融入学校日常环境和师生生活的重要性，为学校美育工作的推进指明了更为具体的方向。（剩余4311字）
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