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【中图分类号】G40-014【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2025）44-0019-02【作者简介】，(，)教师，一级教师。
在班集体建设的旅途中，师生共同于自然天地、文化长河、心灵深处追寻美、感悟美。
一、感悟自然之美
自然是美育的原生课堂，流云舒展，种子破土，形成了无字的诗篇。（剩余1893字）
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感悟班级建设之美
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