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【中图分类号】G625 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2025）44-0066-03
【作者简介】，教师，一级教师，曾获江苏省中小学班主任基本功大赛一等奖。
“亲其师，信其道”。良好的师生关系，不仅是课堂秩序的保障，还是教育发生的基石。它本质上是一种教育关系，一种以情感为纽带、以信任为基石、以促进学生的全面发展为终极目标的互动共生关系。（剩余3276字）
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从“对抗”到“对话
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