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【关键词】班集体建设;愉悦性;情感性;自由性【中图分类号】G40-014 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2025)44-0017-02【作者简介】,教师,一级教师。
班集体是道德教育的重要阵地。在班集体建设中,以美的规律构建班级积极向上育人生态,有利于学生在愉悦体验、情感共鸣和自由接纳的复合作用中,实现道德认知的自然内化,让德育避免陷入说教窠白,成为滋养精神自由的生态化实践,进而抵达“德育的至境即美育的境界”。(剩余1981字)
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在班集体建设中生成美的气象
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