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【摘 要】 随着教育改革的不断深入，越来越多的教师开始注重培养学生的综合素质。在小学语文阅读教学中，思维导图作为一种可视化工具，逐渐受到教师的青睐，这是因为它能够帮助学生更好地理解课文内容，提高阅读理解能力，同时也有助于培养学生的创新思维和自主学习能力。文章将探讨思维导图在小学语文阅读教学中的实际应用，以期为相关教学提供一些有益的参考。（剩余4832字）
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思维导图在小学四年级语文阅读教学中的应用*
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