分类讨论思想在含参问题中的应用边界

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分类讨论思想作为重点思维模式,可把问题与物体划分为不同的组成部分,无论是对问题的分析与求解过程,或是对某个对象的分析与运算,主要是创造一个好的氛围,为正确解决各类问题创造有利条件[1].随着参数型问题在函数模块中呈现多样化趋势,学生在解题过程中对分类标准的选择、分类有效性的判断常存在随意性,易导致推(剩余3250字)

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