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美育,即审美教育,是素质教育的重要组成部分,主要是为了传授美学知识、培养审美观念和感知、鉴赏、创造美的能力.在以往教学中,一些教师传统理念根深蒂固,依旧沿用陈旧的做法进行理论知识的讲授,很少进行美育渗透,使得数学学科育人价值难以得到充分发挥.新时期下,教师应当与时俱进、推陈出新,深入挖掘数学学科背后(剩余2668字)
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中职数学教学中美育渗透的探究
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