HPM视角下的“函数的概念"教学设计

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函数是高中数学很重要的基础概念之一，但常规的概念教学往往会忽略概念的文化背景，导致很多学生在学习函数的概念这节课时会存在这些疑问：“为什么初中已经学习了函数的概念，高中还要学习新的概念？函数的概念到底是怎么产生、怎么发展的？”那么将函数发展史融人具体的数学教学中就可以使学生“知来龙，明去脉”，不仅很（剩余3960字）

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