解题能力在高中数学学习中的结构研究

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高中数学是培养学生科学思维的重要学科，核心是培养解题能力.解题能力并非单一能力，而是多种能力的有机组合.学生解题过程中需调动认知资源、运用思维方式、选择解题策略，这些能力怎样组织、怎样互动以及形成何种结构体系，对理解学生数学学习过程意义重大.揭示解题能力内在结构，有助于指导教师有针对性地开展教学活动（剩余2519字）

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