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摘要:人工智能技术正深刻变革小学道德与法治教学模式。生成性AI工具可快速生成海量多维度教学资源,实现内容即时更新,打破传统教材的局限;数字人技术通过拟人化交互与场景创设,契合小学生认知规律,提升学习体验。实践中,AI通过数字向导引领、游戏化学习等激发学生兴趣,以知识可视化等强化核心素养,还能培育学生情感态度与价值观。(剩余2222字)
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人工智能赋能小学道德与法治多彩教学
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