校园心理剧在初中心理健康教育中的应用

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摘要：初中阶段学生的身体和心理是快速发展的关键期，校园心理剧通过戏剧表现的方式能够提高学生心理韧性，有助于学生心理认知和艺术素养的提升，同时还能引起学生对心理健康的重视。心理剧和心理教育的结合，需要以学生为主体，坚实积极教育，通过选取合适的剧情，让学生将自身的问题表达出来，以此让学生更加健康地成长。（剩余1930字）

试读结束

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