初中历史教学中培养学生自主学习能力的策略探析

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摘要：初中历史教材中的知识丰富多样，在初中历史教学过程中，只有努力激发学生的自主学习能力，学生才能更有效地掌握更多的历史知识。本文主要从引领兴趣强“引力”、注重历史学科情境创设，以及组织多元化的历史实践活动等多个角度，围绕自主学习能力的培养，探讨了一些初中历史的有效教学策略。

关键词：初中历史  自主学习  情境创设  实践活动

学习历史知识，可以知兴衰，悟道理。（剩余1849字）

试读结束

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