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摘要:在信息化与智能化持续发展的时代大背景下,数字化技术对教育教学的各个领域产生着深刻影响。本文基于数字化技术赋能这一情况,剖析当下初中美术鉴赏教学中存在的瓶颈,探索数字化技术在教学设计、课堂互动以及学习评价方面的创新实践途径。
关键词:数字化技术 初中美术 鉴赏教学 信息化教育 审美素养
在“双减”以及“核心素养”导向的教育改革大背景下,美术学科所有的育人功能变得愈发突出。(剩余2179字)
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数字化技术赋能初中美术鉴赏课教学研究
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