初中语文写作思维能力的培养策略研究

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摘要：初中语文写作教学中，教师要加强读写的融合，开展丰富的活动，引领学生品析、推敲，促进学生写作思维能力的培养。本文主要从在输入与借鉴中奠基思维、在输出与创造中生发思维以及在反思与升华中精进思维等角度阐述初中语文写作思维能力的培养策略。

关键词：初中语文  读写结合  写作思维能力

当前部分学生在写作中存在内容空洞、逻辑混乱、无话可说等现象，为此，教师要培养学生的写作思维，解决学生“无话可说”以及“有话不会表达”的困境。（剩余1905字）

试读结束

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