深度学习视域下的高中语文课堂提问设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：课堂提问能激活学生的思维，引发学生的互动交流，促进学生对文本的深度理解。本文主要从立足文本语境、构建问题链组、创设真实情境等角度阐述高中语文课堂提问设计的有效策略。

关键词：高中语文  深度学习  课堂提问

提问能促进学生潜入文本研读，通过独自思考、互动交流，能超越对文本表面文字的理解，形成创造性的理解。（剩余1907字）

试读结束

目录
monitor