核心素养导向下的初中语文阅读教学探究

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摘要：目前的教育改革进程表明，核心素养的培育已经逐渐成为基础教育阶段的重点。初中语文阅读教学成为提高学生语言运用能力、思维品质和文化认同感的重要途径。传统的课堂大多重视知识的传授，而忽略对学生整体素质的培养。在此情况下，怎样根据核心素养理念改进并更新初中语文阅读课程设计，已经成为急需解决的教学实践课题之一。（剩余2134字）

试读结束

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