初中数学应用题教学中学生建模能力的培养研究

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摘要：在教育改革背景下，初中数学教师需要在应用题教学中培养学生的建模能力，使其具备良好的学科素养和综合素质。在教学中，要确保在数学知识与现实生活有效连接的前提下，使学生进一步提升数学学习效果，强化核心素养，为其全面发展提供必要条件。基于此，本文重点探究了初中数学应用题教学中学生建模能力的培养策略。

关键词：初中数学  应用题教学  建模能力  培养策略

在初中数学教学体系中，应用题教学是重中之重，同时也是连接数学知识与现实生活的必要载体。（剩余2008字）

试读结束

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