小学语文整本书阅读分层教学模式构建与应用

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摘要：整本书阅读是培养小学生阅读素养的重要方式，而分层教学能很好地适应学生不同的认知水平和发展需求。所以，本文先从按目标分层明确方向、按任务分层推进阅读、按支架分层提供帮助三个方面，探讨小学语文整本书阅读分层教学模式的构建方法，再讲解了该模式的具体应用思路，希望通过这样的差异化设计，让不同层次的学生都能在整本书阅读中找到成就感，慢慢提高阅读能力和思维水平。（剩余2356字）

试读结束

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