注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
《扁鹊治病》的故事出自《韩非子·喻老》，教学重点是让学生提取表示故事发展顺序的关键词句来练习简要复述。教学中，教师可以通过高效、有质量的提问来培养学生的高阶思维，提升学生的核心素养。
一、梯度追问
本单元的阅读要素是“了解故事情节，简要复述课文”。教学伊始，笔者让学生通读课文，提取关键信息，填写“病历”。（剩余1003字）
登录龙源期刊网
购买文章
在提问中培养学生的高阶思维
文章价格：3.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001/1/1 0:00:00
