在“虚实动静”中涵养审美，于“趣谈”里传承文化

——六(上）《京剧趣谈》教学实录及说明

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六（上）第七单元的语文要素之一是“借助语言文字展开想象，体会艺术之美”，其中《京剧趣谈》向六年级学生打开一扇了解、欣赏、感受京剧艺术独特魅力的窗口。课文紧扣“趣”字，介绍了京剧表演在道具、动作造型方面所展现出的“虚实相生”“以形传神”“动静结合"等特点。课文语言生动活泼，充满趣味性和画面感，为如何将艺术之美写得具体可感提供了范例，呼应了单元习作《我的拿手好戏》。（剩余4173字）

试读结束

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