从“小我”到“大我”的精神跃迁
——三(上)《一定要争气》文本解读及教学建议
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2025年秋季，统编教材推出了二年级上册和三年级上册的新修订版本。本刊2025年第10期特别策划了《新教材教学研究专辑》，旨在深入分析学习目标的调整，探索新增课文的单元教学重构思路，并提供具体的课堂教学案例。本期，我们聚焦三（上）第八单元新增课文《一定要争气》，讨论其在2022年版课标提出的“革命文化”主题和教材新增人文主题“感悟美好品质，获取精神力量”下的编排意图、多元解读视角及课堂呈现方式，希望能给大家教学本课带来一定启发。（剩余3638字）