智慧农业导刊

2025年12期

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半月刊

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乡村振兴背景下以“互联网 +^∗ 为载体助力纳雍绿茶产品销售研究 摘要：以毕节纳雍绿茶产品为例，通过在线上利用大数据分析消费者的消费行为及意向，筛选目标客户人群，借助新媒体及其网红合作传播纳雍绿茶产品，提高纳雍绿茶产品的知名度。同时，利用线下活动推广宣传，以活动的方式广聚爱茶之人，进而推动纳雍茶农产业发展...
高分二号卫星影像在变色松树遥感监测中的应用 摘要：松材线虫病是由松材线虫(Bursaphelenchus xylophilus)引起的一种危害严重的森林病害，对森林生态系统造成严重威胁。该研究旨在应用高分二号卫星监测变色松树，并评估应用效果，构建基于深度学习的监测体系，以提高监测的时...
数字技术赋能乡村优秀传统文化传承与发展 摘要：作为中华优秀传统文化的重要组成部分，乡村优秀传统文化的传承和发展不仅有助于筑牢中华优秀传统文化的根基，也有助于夯实乡村全面振兴的精神源泉。以算法为主的数字化信息技术在赋能乡村优秀传统文化发展过程中具有显著优势，但也面临着“信息茧房”束...
智慧农业技术在甘薯种植中的实践与前景探讨 摘要：该文聚焦菏泽甘薯种植产业,深入剖析传统种植模式的现状与挑战，详细阐述智慧农业技术体系及其在菏泽甘薯种植中的实践案例。通过效益评估，揭示其在提升产量、优化质量、降低成本及促进可持续发展方面的显著成效，同时直面应用过程中技术、经济、人才等...
需求导向视角下新农科人才培养策略研究 摘要：新农科人才培养为我国农业强国建设提供了重要的人才保障。新农科的重要特征是学科交叉，因此需要哪些学科、培养哪些技能是新农科人才培养亟需解决的问题。研究以智慧农业为例，基于中国知网的数据，利用CiteSpace分析智慧农业的支撑学科，基于...
农村电商赋能乡村振兴的网络营销价值及策略创新研究 摘要：全面推进乡村振兴战略，农村电商正以其独特的网络营销优势深度融合于乡村经济发展中，通过线上平台拓宽农产品销售渠道，通过互动、场景化的营销方式吸引消费者注意，构建起一个协同、高效的网络营销创新模式，所展现出的网络营销价值不仅提升农产品品质...

果树-菌菇间种系统对病虫害综合抑制效应的研究 摘要：为评估果树与香菇间种对果树主要病虫害的综合抑制效应，采用随机区组设计，设置苹果树单作、苹果树与香菇间种和香菇单作3种处理，监测苹果炭疽病病情指数、苹小食心虫虫果率和香菇霉菌污染率，测定土壤理化性质、酶活性、微生物群落特征，以及植株抗病...
不同浓度NaCl溶液胁迫对棉花种子萌发特性的影响 摘要：研究棉花种子在不同盐浓度下的萌发期特性，为提高植物发芽期间的耐盐性提供参考。以H4、H18、H29、H35、H37、H38、H43和H52棉花品种为研究材料，采用 ΔNaCl 溶液浓度梯度分别设置为 0.05,0.1,0.15,0.2...
北方地区柳兰引种实验研究 摘要：该研究旨在评估柳兰在北方地区的引种适应性，通过实验分析不同土壤类型和施肥方式对柳兰生长、开花、结实及病虫害控制的影响。实验选取沙土、壤土和黏土3种土壤类型，并设置无肥料、有机肥和化肥3种施肥方式，采用完全随机设计进行试验。结果表明，柳...

“农村订单定向医学生”政策执行效果研究 摘要：期望能为“农村订单定向医学生"政策的研究提供有力参考。构建该政策执行效果相关文献的政策工具——政策靶点的三维分析框架，使用WPS软件进行分类编码和统计。Z维度，研究者们对3个靶点交叉的相关问题研究极少。X维度，研究者们忽视了...
城乡融合视域下生态利益的协调机制优化研究 摘要：新时代推动城乡生态利益的协调联动不仅是建设美丽乡村的内在需要，也是实现人民福祉的切入点。生态利益作为城乡生态融合的重要组成部分，因此实现生态利益的均衡分配，将会促进城乡生态环境的可持续发展。将“共建、共治、共享”融入到城乡生态利益均衡...
“双优计划”背景下中职植物保护专业群建设研究与实践 摘要：在“双优计划”的政策推动下，中职教育面临着全新的发展机遇与挑战。该文以广西钦州农业学校为例，深入剖析植物保护专业群的建设情况。阐述该专业群在人才培养、赛教融合、实践教学及社会服务等方面的优势特色，同时分析其面临的机遇与挑战。通过对专业...
新农科视域下有机农业概论混合式一流课程建设探索与实践 摘要：课程改革创新是新农科建设的关键内容之一。该文以新农科人才培养为导向，以“三省”“三思"的思路，通过“线上 .+ 线下"授课、“线上 + 线下"互动、学生“玩转"课堂等路径探索与实践有机农业概论课...
传统文化在高校图书馆的传承与发展 摘要：该文聚焦新疆农业大学图书馆，深入探讨其在传统文化传承与发展中的关键作用。通过对该馆近三年（2022—2024年）开展的经典阅读、诵读活动、书法比赛、传统文化图书展等一系列特色活动的分析，阐述高校图书馆如何依托自身资源与平台优势,创新传...
中国-老挝农业产学研协同创新发展路径探析 摘要：在“一带一路"和“中老命运共同体"建设背景下，中老双方在技术输出、技术培训、教育教学等农业职业教育合作领域持续加深。中国-老挝合作农作物优良品种试验站是中国（广西）-老挝在产学研合作方面的重要枢纽，该文以中国-老挝...
“三种精神"融汇下新疆高职农林类教师创新团队培养路径研究 摘要：将教育家精神、科学家精神和工匠精神相融汇，引领新时代高素质专业化教师队伍建设，培养更多教育家型教师、高素质技术技能人才，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国提供精神动力和智力支持。基于此，分析“三种精神"融汇下高职农林类教...
双创”背景下广西涉农专业学生基层就业创业引导路径探究 摘要：乡村振兴全面实施阶段，涉农专业学生的基层就业创业困境折射出高等教育供给侧与农业产业需求侧的结构性矛盾；多举措促进涉农专业学生基层就业创业成为破解广西现代特色农业产业人才短缺的关键。该文聚焦涉农专业学生基层就业意愿低、职业认知偏差、实践...

乡村振兴视域下农村基层党建创新探索 摘要：该文通过分析乡村振兴与党建的耦合关系，揭示两者在政治基因、组织振兴等方面的深度契合。同时，该文指出当前农村基层党建面临的现实困境，包括组织建设问题和人才短缺等，并提出组织建设创新、健全人才培养机制等具体措施，为农村基层党建提供可借鉴的...
乡村振兴背景下农村妇女思想政治教育优化路径探赜 摘要：在全面推进乡村振兴战略的时代背景下，农村妇女作为乡村建设不可或缺的中坚力量，其思想政治教育的成效与乡村发展的深度、广度和可持续性息息相关。深度剖析乡村振兴背景下农村妇女思想政治教育的现状，精准识别并解析存在的现实困境，同时结合党的二十...
以社会主义核心价值观推进乡村精神文明建设制度探究 摘要：近些年来，农民的生活水平提高，物质需求得到满足，但是乡村文化建设方面还存在许多问题，无法更好地满足农民对精神文化的需求。乡村振兴不仅要使人民的口袋富裕，更要使人民的脑袋富裕，以社会主义核心价值观为引领，推进乡村精神文明建设,深入挖掘乡...
乡村振兴视域下陕西省乡村治理共同体建设路径研究 摘要：乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的题中应有之义，而构建乡村治理共同体则是提升乡村治理效能、促进乡村振兴的重要路径。然而，当前陕西部分乡村治理共同体建设存在基层政权职能“异化”,基层自治组织能力弱化，群众参与程度不够的困境。基于此,需要增...
建设文化强国背景下农村居民参与社区文化建设存在的问题探析 摘要：在推进社会主义文化强国建设背景下，研究农村居民参与社区文化建设的现状、困境与对策等，对加强农村居民的文化自信、增强农村居民的获得感和幸福感有重要的现实意义。通过发放调查问卷、走乡入户、与相关部门座谈等方法，在龙岩市X乡进行实地调研后发...

甘肃省中药材全产业链发展现状与建议 摘要：近年来，甘肃不断调整中药材种植结构、支持中药材企业发展,推进中药材机械种植加工技术,在规模化和生态种植方面取得显著成效，但在生产、加工、流通和监督环节仍存在一些现实问题。如何加快推进中药材全产业链高质量发展是当前亟待解决的问题。该文通...
大城市近郊乡村就地城镇化路径研究 摘要：在新型城镇化与乡村振兴战略交汇背景下，大城市近郊乡村因其独特的区位优势成为城乡融合发展的关键场域，大城市近郊乡村位于连接城市与服务乡村的中枢区域,但因规划设计、空间架构、产业布局和人口流向等方面的无差别政策供给致使城乡发展路径出现脱节...
基于数字化转型的南充市天宫院村旅游发展策略研究 摘要：数字技术的发展对古村落的保护与开发有着重要的现实意义。该文以南充市天宫院村为典型案例，从对历史古村落保护与利用的视角出发，探讨在数字化转型背景下，如何有效推动古村落旅游发展。通过对天宫院村现状问题的分析，该文提出一系列旅游发展策略，旨...
黔东南州绿色食品产业发展现状及应对策略 摘要：该文针对黔东南州绿色食品产业发展困境提出系统性解决方案。通过现状分析与问题诊断，从组织保障、政策支持、品牌塑造、产业升级4个维度构建发展路径。研究发现,机构能力薄弱、政策激励不足、品牌效应缺失及加工水平低下是制约产业发展的主要因素。通...
我国粮食储备宏观调控目标体系研究 摘要：因我国自然灾害频发、耕地资源稀缺、人口数量多，粮食储备宏观调控的目标具有特殊性和复杂性。纵观我国粮食储备宏观调控制度的演进历史,结合国内外学者对粮食储备目标的多维论述，考虑到粮食储备宏观调控目标的多重性、特殊性和差异性，构建我国粮食储...
数字经济赋能乡村文化产业发展的路径与策略研究 摘要:随着数字经济的快速发展，数字技术正深刻推动传统产业转型，其中乡村文化产业作为乡村振兴的重要组成部分，其数字化转型已成为提升竞争力和实现可持续发展的关键。然而，乡村文化产业数字化进程面临基础设施建设滞后、文化资源数字化程度低及市场认知与...

乡村振兴背景下植物学开放教育改革研究 摘要：随着乡村振兴战略的实施，农村对高素质人才的需求日益增长。作为一种灵活、自主的教育形式，开放教育成为农村应用型人才培养的重要途径。该文以植物学课程为对象,针对其课程内容与农村需求脱节、教学模式单一、地域适配性不强等问题，提出“实践导向、...
乡村振兴视域下农产品直播电商人才培养路径研究 摘要：在乡村振兴战略背景下，农产品直播电商成为推动农村产业发展、促进农民增收的重要力量。基于此，该文首先探究乡村振兴与农产品直播电商的内在关联,认识到乡村振兴战略对农产品直播电商在产业升级和农民增收方面提出更高要求，同时农产品直播电商也从拓...
地方高校服务乡村人才振兴的路径研究 摘要：随着乡村振兴战略的深入实施，地方高校在培养乡村人才方面发挥着关键作用，不仅有助于扩大乡村人才库和提升乡村的自我发展能力，也促进高校自身的发展和社会服务能力的提升。尽管如此，地方高校在服务乡村人才振兴方面仍面临挑战，包括人才供给与乡村振...
乡村振兴背景下农村社区教育的现状、问题及对策 摘要：在乡村振兴战略背景下,农村社区教育是培育新型职业农民、推动乡村发展的重要途径。然而，目前农村社区教育存在重视程度低、人才培养目标与需求脱节、师资匮乏等问题。该文深入剖析这些问题，提出应发挥政府主导作用，将农村社区教育纳入地方规划并构建...
乡村振兴视域下法治乡村建设的人才引育机制探究 摘要：该文基于乡村振兴的时代背景，就法治乡村建设中人才引育问题展开探究。该文围绕乡村振兴与法治建设的内涵、法治人才引育面临的困境、构建全链条人才引育新机制、法治人才赋能乡村建设的路径等方面，提出优化顶层设计、创新“引育留用”机制、拓宽人才发...
乡村振兴战略背景下乡村定向师范生职业期望现状与应对 摘要：定向师范生是落实乡村振兴战略的重要人才来源，是弘扬教育家精神的有效措施，职业期望对定向师范生反哺家乡、扎根乡村教育发挥重要作用。该文基于对江苏省委托培养定向师范生的N学院的调研，在了解定向师范生职业期望现状的基础上,分析定向师范生职业...

新农科建设背景下蔬菜栽培学专业建设与教学改革探讨 摘要：2024年中央一号文件指出，推进中国式现代化，必须坚持不懈夯实农业基础，推进乡村全面振兴。在新农科建设背景下，蔬菜栽培学专业建设和改革面临着新的机遇和挑战。该文首先从新农科建设对蔬菜栽培学专业建设和改革的影响的角度出发，明确新农科建设...
高职园林专业群课程思政建设路径探析 摘要：课程思政建设是新时期高职院校落实立德树人根本任务的重要抓手，该文分析高职院校园林专业群课程思政资源库建设过程中的壁垒，总结已有的建设成果，提出二级学院层面应对专业群课程思政目标进行系统设计，通过“专业教师 + 思政课教师"模...
基于羊生产学课程的科研教学一体化实践平台构建与应用 摘要：该研究以河南牧业经济学院与沈丘县人民政府共建的沈丘县肉羊工程技术中心为研究对象，系统探讨基于羊生产学课程的科研教学一体化实践平台建设。重点阐述平台建设的理论意义与实践价值，深入剖析“产学研用"协同创新模式在羊生产领域的应用效...
“以研促教、研学融合”在作物栽培学教学中的应用探索 摘要：为提高农科学生在作物栽培学上的学习效率和效果，提高学习积极性，使教学与科研互动融合，该文提出一种“以研促教、研学融合"的作物栽培学教学法。重点阐述该模式在作物栽培学教学中的创新实践与应用效果，为涉农院校提高农学类人才质量、构...
农业院校计算机教学改革研究 摘要：随着农业信息化和智能化的发展，计算思维与创新能力已成为农业院校学生的重要核心素养。然而，传统计算机基础课程存在教学内容脱离农业实践、理论与应用脱节等问题，难以满足农业现代化对复合型人才的需求。该研究基于混合式教学模式,构建线上线下相结...
基于应用型人才培养的植物学野外实习教学研究 摘要：应用型本科人才培养是以培养掌握基础理论知识并能把学到的技术和理论应用于实际生产和工作的高水平本科人才为目标。长江师范学院作为重庆市普通本科高等院校，植物学野外实习是该校生物科学专业开设的一门必修的专业实践课程。为实现高素质应用型农林人...
新农科背景下植物病理学课程创新实践与成效 摘要：植物病理学是云南农业大学动植物检疫专业的核心课程，也是其他涉农专业知识体系的重要组成部分,在植物保护人才培养中占有重要地位。多年来，课程秉承“德育为先、学生中心、研学融合、持续改进"的教学理念。通过优化教学团队，提升教学能力...
新农科建设下农学专业“三下乡”实践活动思考 摘要：随着新农科建设的推进,农学专业教育正面临着转型升级的机遇与挑战。“三下乡"实践活动作为农学专业教育的重要组成部分，对于培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感具有重要意义。该文以呼伦贝尔学院农学专业大学生暑期“三下乡&quo...
耕读教育融入生源多样化农学专业实践教学的培养路径探讨 摘要：耕读教育是高等农林教育改革的重要发展方向，以黑龙江八一农垦大学多样化生源的农学专业为研究对象，通过分析生源的差异、制定具有针对性的人才培养方案，在实践课程设置、教学内容、教学方法、教学场所和师资配备等方面将耕读教育融入专业实践教学培养...
新质生产力视角下涉农高职院校电子信息类专业人才培养路径研究 摘要：随着科技的进步和农业现代化的推进，新质生产力成为推动经济社会发展的重要力量，涉农高职院校作为培养农业相关专业人才的重要基地，其电子信息类专业的人才培养质量对于推动农业现代化进程至关重要。该文剖析新质生产力视角下该专业人才培养面临的挑战...
广西涉农高校辅导员开展学生粮食安全观教育探索 摘要：粮食安全意识是总体国家安全观的题中之意，农类高校高度重视此项思政教育工作。广西涉农高校辅导员可以充分利用“农"字特色，创新教育方式，通过实践活动和新媒体平台等提升学生粮食安全认知。研究总结经验与挑战，提出加强师资、完善体系等...
施肥与环境保护课程思政建设与探索 摘要：施肥与环境保护是针对作物学学术研究生特设的一门专业选修课，其课程内容蕴含丰富的思政元素，有待进一步挖掘与探讨。基于该课程的内容与特点，该文从课程思政建设目标、思政教育融入点、教学方法手段和载体途径、典型案例4个方面探讨施肥与环境保护课...