体育世界

2025年10期

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以大型赛事为引擎，激活城市经济新增长极 在体育产业与城市发展深度融合的当下，大型赛事如何成为城市经济的“新引擎”？如何平衡赛事举办、城市管理与民众需求的关系？8月27日，“对话《体育世界》”栏目第二期开播，特邀《体育世界》青年编委、上海体育大学教授、博士生导师、吉林体育学院研究生...

冬奥会后大学生文化自信培养的研究 摘要该研究基于《冬奥会后大学生文化自信培养的研究》（课题编号：2022354）开展。2022年北京冬奥会的成功举办为新时代大学生文化自信培养提供了鲜活案例。该研究基于问卷调查法，发现冬奥会后大学生文化自信总体呈现提升态势，但仍存在文化历史...
关于陕西省体育产业高质量发展路径的研究 摘要该研究基于《关于陕西省体育产业高质量发展路径的研究》（课题编号：2022316）开展，通过对比分析国内、外体育产业发展的现实案例、发展背景、典型事件等探究其特征和发展规律，进而结合文献分析及比较研究法，分析陕西省体育产业现阶段的优势与...
体教融合背景下学前体育评价改革的困境和对策研究 摘要该研究基于《体教融合背景下学前体育评价改革的困境和对策研究》（课题编号：2023705）开展。“体教融合”背景下，学前体育评价改革已经成为当前学前教育领域关注的焦点和研究的热点。该研究通过问卷、访谈等调研形式，发现学前体育评价中存在评...
“双减”政策背景下陕西省体育培训产业发展促进研究 摘要该研究基于《“双减”政策背景下陕西省体育培训产业发展促进研究——以陕西省小学体育课后服务为例》（课题编号：2022280）开展。为了提高体育课后服务质量，促进体育培训产业的发展，该研究采用问卷调查法和数理统计法对1583名小学生家长进...
关于开发陕西特色体育康养小镇促进乡村振兴策略研究 摘要该研究基于《关于开发陕西特色体育康养小镇促进乡村振兴策略研究》（课题编号：2022233）开展。随着国家对乡村振兴战略的深入推进，陕西省作为西部地区的重要省份，具有发展特色体育康养小镇的独特优势。特色体育康养小镇作为一种新兴的产业发展...
区块链技术助力西安全民健身服务高质量发展研究 摘要该研究基于《区块链技术助力西安全民健身服务高质量发展研究》（课题编号：2023032）开展。在健康中国战略背景下，本文以区块链技术助力西安全民健身服务高质量发展为研究内容，分析区块链技术助力西安全民健身服务高质量发展的可行性与必要性；...
关于陕西省青少年体育赛事促进体教融合发展的思考 摘要该研究基于《关于陕西省青少年体育赛事促进体教融合发展的思考——以志丹县校园足球联赛发展为例》（课题编号：2023680）开展。文章深入贯彻习近平总书记关于足球工作的重要论述和指示精神，以志丹县校园足球联赛发展为研究对象，运用文献资料法...
关于加强高水平运动队体能训练和运动康复水平的对策研究 摘要该研究基于《关于加强高水平运动队体能训练和运动康复水平的对策研究——从方耀庆备战奥运会体能训练为例》（课题编号：2022177）开展，通过文献资料法、专家访谈法、实地观察法、数理统计法等研究方法，对我国三级跳运动员方耀庆在奥运备战时期...

专题导读 “少年强则中国强，体育强则中国强。”青少年作为国家的未来与民族的希望，其身心健康不仅关乎个体成长，更与国民素质的提升、中华民族的永续发展息息相关，是全面建设社会主义现代化国家的重要支撑，也是推进“健康中国2030”战略落地与建设体育强国的根...
青少年“每天综合体育活动两小时”的区域创新实践研究 摘要文章旨在探索区域内青少年“每天综合体育活动两小时”的有效落实路径，并基于教育生态学理论重构体育教育生态系统。文章采用文献研究法梳理政策与理论，通过问卷调查、实地考察、实验对照等方法，对成都市青羊区的区域“综合体育活动两小时”实践展开研...
社会主义核心价值观融入青少年体育的哲学基础与路径设计 摘要该研究探索社会主义核心价值观融入青少年体育的哲学基础以及实践路径，以回应新时代“立德树人”的战略需求，运用体育哲学、教育哲学以及价值哲学的理论框架，借助政策文本分析和案例归纳的方式，系统梳理社会主义核心价值观与体育精神在国家、社会、公...
“三维联动·微运动课程化”：健康第一理念下小学课间活动创新模式构建与实证研究 摘要文章针对小学“课间虚置化”与“校内锻炼1小时”落实难题，构建“课间微运动课程化一体育课技能深化一课后服务兴趣拓展”三维联动创新模式。通过16周准实验设计，运用体质健康测试、课堂行为采样分析及身体活动愉悦感量表（PACES）评估效果。结...
不同组织形式网球教学提升学习困难小学生执行功能的研究 摘要为探索不同组织形式网球教学对学习困难小学生执行功能的促进作用，给学习困难小学生执行功能提升提供实验依据，文章将重庆市网球特色学校的学习困难小学生作为研究对象，随机分为合作网球练习组、个人网球对墙练习组、对照组，并采用执行功能测量工具全...

体育文旅融合赋能空巢老人社会重容的路径探索 摘要文章探讨黄河流域（济南段）体育文旅融合对空巢老人社会重容作用的影响。研究发现，体育文旅融合在经济层面为空巢老人带来收入并带动其消费；精神层面给予了空巢老人丰富的文化体验并拓展其社交。为深化体育文旅融合对空巢老人的赋能，文章提出策略：政...
英歌舞在高校推广的价值与路径研究 摘要文章以民族传统体育项目英歌舞在高校的推广价值和推广路径为研究对象，运用文献研读、专家访谈等研究方法，为英歌舞的高效推广提供理论支撑和可行路径。研究认为：英歌舞是我国优秀的非物质文化遗产和民族传统体育项目，融“舞”“武”为一炉，具有深厚...
高职体育教育毕业生的身份认同：现实困境与突破路径 摘要高职体育教育专业多为师范专业，是我国学校体育和社会体育教育的重要力量。随着教师资格证门槛的不断提高，高职体育教育专业毕业生面临就业、身份准入与普升等困境，这主要归因于就业、教育、个人环境等。文章基于教师资格证准入门槛提高的背景，从政策...
“体教社”融合模式促进青少年校园足球资源整合研究 摘要文章聚焦国家体教融合战略背景下青少年校园足球发展面临资源碎片化与治理效能不足的双重挑战，基于共生理论与协同理论构建“制度一主体一资源”三维分析框架，对贵州省遵义市“体教社”融合模式下5个区（县）10所特色学校开展实证研究。结果显示：教...
体教融合视域下退役运动员转型体育教师的价值、困境与路径 摘要文章运用文献资料、逻辑分析等研究方法，探讨体教融合视域下退役运动员转型体育教师的价值、困境与路径。研究发现，体教融合视域下退役运动员转型体育教师能够顺应教育现代化趋势，落实国家新发展理念；推动教育改革，加速体育教育现代化进程；提升师资...
"体育强国”视角下社区体育的建设及发展路径创新研究 摘要随着我国“体育强国”战略的深入实施，社区体育作为全民健身的重要组成部分，其建设和发展也日益受到重视。社区体育不仅能够提升国民身体素质、促进社会和谐发展，还是推动体育强国建设的关键环节。然而当前社区体育在建设和发展过程中仍面临诸多挑战，...

人工智能背景下高校体育数智化发展的价值应用、现实困境与路径优化 摘要当前教育技术的数智化发展趋势日益凸显，伴随人工智能等技术的快速迭代，如何在体育教育中融入人工智能已成为体育教学改革所面临的全新挑战。研究运用文献资料法、逻辑分析法等方法，阐述人工智能融入体育教育的价值应用、现实困境与路径优化。研究发现...
校外体育培训机构数字化转型的路径研究 摘要文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，剖析校外体育培训机构数字化转型的价值、困囿，并提出实践路径。研究认为，校外体育培训机构数字化转型的价值在于：革新运营模式，提升服务效能；打破时空壁垒，拓展服务边界；深挖多元需求，升级服务体验。...
新时代乒乓球体育教学数字化转型研究 摘要文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，系统分析新时代乒乓球体育教学数字化转型的价值、困境与路径。研究认为，新时代乒乓球体育教学数字化转型的价值在于构建智慧课堂，重塑教学模式；革新训练方式，突破传统瓶颈；升级赛场决策，提升赛事胜率。...
生成式人工智能语境下身体的回应和体育的旨归 摘要 ChatGPT、DepSeek等的出现引发了人们对生成式人工智能成为智力延伸的焦虑，进而质疑人类的主体地位。在人工智能重塑人类文明版图的今天，体育正以其独特的身体哲学构筑起捍卫人类主体地位的精神堡垒。文章采用文献资料法、逻辑分析法等方...

大概念引领下的大单元设计 摘要《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》“教学建议”中明确提出专项运动技能大单元教学设计是对某个运动项目或项目组合进行18课时及以上的整体布局。文章根据浙江省体育与健康课程大单元教学设计模板，结合衢州市教研室提出的大概念提取路径...
水平四乒乓球大单元教学设计与实践 摘要文章基于大单元教学理念，以水平四乒乓球课程中的“左推右攻”及“推攻战术”为切入点，针对初二年级学生开展教学实践探索。通过文献研究法、行动研究法及课堂观察等方法，系统构建了乒乓球大单元教学的实施框架，具体包含三个核心环节：系统性全局统筹...
教育评价改革背景下高校体育课程篮球项目教学评价改革研究 摘要随着近几年国家对学校体育发展的大力支持和《深化新时代教育评价改革总体方案》的提出，高等学校公共篮球课程教学创新不断演进，对篮球课程的评价改革推进已成迫切需求。文章围绕篮球课程的教学评价目标、内容、手段和途径，揭示了当前篮球课程考核系统...
新课标球类专项运动技能课教学评价：依据·问题·方法 摘要文章以文献资料法及政策文本法对近年来涉及教育评价改革与体育教学变革的制度文件进行归纳汇总，为《义务教育阶段体育与健康课程标准（2022版）》（简称“新课标”）体育与健康课程专项运动技能评价提供政策考据。研究认为：1）新课标是响应民族复...
初中体育课堂中学生自主学习能力的培养 摘要随着教育改革的推进，学生自主学习能力培养逐渐成为重要的教学目标。初中体育课堂作为关键场域，在培养学生自主学习能力方面具有独特优势。当前初中体育课堂存在学生参与度不足、教学方法单一、自主学习氛围欠缺等问题。通过优化课堂教学结构、创设探究...
篮球课程思政课教学时代价值、现实困境与实践路径研究 摘要文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，剖析篮球课程思政课教学的时代价值、现实困境，并提出实践路径。研究认为，篮球课程思政示范课的时代价值在于助力立德树人育人目标建设、丰富篮球课程教学内涵以及培养学生社会责任感与爱国主义精神，但目前...
基于核心素养的小学体育跨学科主题学习策略与路径探究 摘要跨学科主题学习是帮助学生提高运动能力、学习健康知识和传承中华优秀传统体育的重要方式和途径。为提升跨学科主题教学效果与水平，文章通过文献综述和逻辑分析法，提出明确跨学科主题学习目标，整合教学资源，加强学科间相互关联，创新教学方法和手段，...
基于OBE理念的高校“体育舞蹈”课程改革研究与实践 摘要针对高校“体育舞蹈”课程存在的教学目标模糊、模式单一、评价体系不合理等问题，研究引入成果导向教育（Outcomes-Based Education，OBE）理念，即以学生学习成果为中心的教育方式，构建以学生能力发展为核心的“三维一体”...
从体育课堂出发：优秀骨干体育教师学科教学知识个案分析 摘要文章聚焦体育教师学科教学知识，采用质性研究的案例分析法，立足体育课堂实践场景，基于学科教学知识四维内容框架进行分析。结果显示，在课堂实践中，教师通过巧妙融合将体育学科内容、教学策略、教学情境及学习者特征知识，能使学科教学知识呈现出创新...
“大别山道路”背景下涉农高校体育课程思政建设理论与实践研究 摘要在新时代“大别山道路”精神指引下，涉农高校承担着服务乡村振兴战略的重要使命。该研究运用文献资料和访谈法，通过对比分析涉农高校与普通高校的体育课程思政建设差异，提出：涉农高校体育课程思政建设要从课程内容设计、教学方法与手段凝练、师资队伍...
跆拳道课程思政教学内容的评价问卷设计与验证 摘要在国家政策导向下，全国高校体育课程思政建设热度和力度持续攀升，而目前对于“教学评价”的研究相对缺乏。文章通过梳理、归纳已有研究成果以及相关文献资料，结合跆拳道发展历史、功能、特点等，编制了跆拳道课程思政教学内容评价问卷，包括5个维度，...
红色文化资源融入高校体育课教学的内在逻辑与实践策略 摘要红色文化清晰、生动地记录着百年来中国人民在党的领导下的革命史、奋斗史和英雄史，是高校体育课程思政的独特资源。四川省作为红色文化资源大省，其独特的历史符号与体育课程强调的意志品质、团队协作等精神高度契合，为体育课程思政提供了天然载体。研...
“课程思政”背景下高职院校网球选修课教学改革研究 摘要高职院校是我国培养后备人才的重要基地，也是推进思想政治教育的主要渠道之一，将各类课程融入思政教育则是一项不可忽视的任务。网球选修课是高职院校体育课程重要的分支，然而当前的网球课程普遍存在“重技能轻思政”的问题。文章围绕如何将思政教育切...
体教融合视域下日本学校体育对我国的启示 摘要文章通过文献资料法、对比分析法和专家访谈法，分析日本在学校体育改革中采取的主要措施，并提出对体教融合视域下我国学校体育改革发展的启示：（1）设置分层分类的教学内容指导体系；（2）制定上下衔接、主次区分的运动技能培养方案；（3）大力开展...
凸显学生主体地位 摘要《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》强调“凸显学生主体地位”，要求关注学生个性化、多样化的学习和发展需求。文章结合课程标准理念，探讨凸显学生主体地位的内涵与特征，并提出在体育课堂教学中落实学生主体地位的具体策略，以期为一线体...
中华体育精神融入高校体育课程思政建设的价值、困境与路径 摘要文章运用文献资料、逻辑分析等研究方法，探讨中华体育精神融入高校体育课程思政建设的价值、困境与路径。研究认为，中华体育精神融入高校体育课程思政建设对构建思政教育协同育人的多维实践模式、打造体育德育融合的立体化支撑体系以及助推中国式学校体...
新课标背景下关注学生个体差异的体育课程因材施教策略 摘要为更好地落实《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》课程理念，关注学生个体差异，促进学生个性化发展，文章使用文献资料法、访谈法、实践研究法、总结归纳法等研究方法，围绕学生的个体差异，精准分析学生学情，从目标设定、教学实施、教学评...
高校操舞类课程的艺术内涵与美育实践路径研究 摘要美育是以艺术和情感体验为载体的教育，其核心和根本目的在于通过创造性文化活动培养具有审美思维和创新精神的全面发展的人。该研究通过文献资料法、理论推演法和实证研究法，探究新文科背景下难美类体育项目在美育教学中的实践路径，基于操舞类课程的艺...

科技赋能与竞技体育的深度融合：发展战略与实践路径 摘要科技已成为提升竞技体育表现与赛事管理效率的重要力量。2024年巴黎奥运会上，中国运动员的优异表现充分体现了科技赋能竞技体育的深远影响。文章围绕科技与中国竞技体育的融合发展展开研究，借鉴巴黎奥运会的实践经验，探讨科技在训练、赛事与健康管...
小学体育教育中培养学生规则意识的途径 摘要小学体育教育的规则意识培育至关重要，体育比赛是培养小学生规则意识的有效方式。体育比赛中的规则意识涵盖对体育精神、团队合作等伦理道德的认同，与学科育人价值紧密相连，有助于学生德育成长。以体育比赛作为载体，具有提供政策支持、促进优良品德形...

体育教育对大学生心理健康的价值及策略研究 摘要文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，分析体育教育对大学生心理健康的存在价值以及利用体育教育助力大学生保持心理健康的策略。研究认为，体育教育对大学生心理健康的价值在于调节生理机能，促进情绪稳定；提升心理韧性，增强自我效能；构建社交...
基于“体医融合”理念构建体育伤病预防与处理教学体系 摘要随着学校体育的深入开展，运动伤病问题日益成为制约学校体育发展的重要因素。研究针对当前学校体育教育体系存在的重技能轻防护、理论与实践脱节等现实困境，基于体医融合理念提出体育伤病预防与处理教学体系构建方案，遵循以预防为核心、医体协同为基础...
康养结合视角下基层社区老年运动健康教育实施路径研究 摘要随着中国社会老龄化进程的加速，康养结合成为我国养老服务体系建设的重要方向。在基层社区层面，老年运动健康教育作为连接教育体育、医疗与养老服务的桥梁，对于提升老年人健康水平、促进健康老龄化具有重要意义。研究通过分析当前老年运动健康教育的定...

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