体育世界

2025年08期

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深度对话：足球社会化发展的探索与思考 7月14日，《体育世界》青年编委、副教授与《体育世界》联袂打造的全新栏目“对话《体育世界》”迎来首播。特邀《体育世界》编委会主任、教授、博士生导师做客直播间，深度聚焦“足球社会化发展”这一命题，探寻足球运动在社会中扎根生长的内在逻辑。苏州...

关于利用校区内体育社团培养学生运动技能研究 摘要该研究基于《关于利用校区内体育社团培养学生运动技能研究》（课题编号：2023718）所构建的研究框架，探讨利用校园体育社团培养学生运动技能的策略和效果，通过多种方法，深入分析了西咸新区沣西新城四所学校体育社团的现状和学生技能培养情况。...
陕西基层教练员执教能力评价体系构建及应用研究 摘要该研究基于《关于陕西基层教练员发展有关问题的研究》（课题编号：2023739）所构建的研究框架开展。基层教练员在推动我国体育强国战略中扮演着关键角色，设计针对性强、效果明确的评价体系对于开展基层教练员队伍建设具有至关重要的意义。文章首...
新时代十年陕西体育立法及其价值和质量的成就与提升路径 摘要该研究基于《新时代十年陕西体育立法的价值和质量提升策略研究》（课题编号：2023628）所构建的研究框架开展。新时代十年间，陕西通过修订和出台涵盖全民健身、体育产业、体育设施建设、竞技体育、青少年体育等多个领域的法规和政策文件，为体育...
新时期陕西体育博物馆数字化建设路径研究 摘要该研究基于《新时期陕西省体育博物馆数字化建设研究》（课题编号：2023531）所构建的研究框架开展。在全球博物馆数字化转型和国家文化数字化战略大潮中，博物馆的数字化建设既是文物资料保护的一种技术途径，也是提升民族文化自信的重要措施。陕...
“大思政”格局下大学生体育精神的培养模式研究 摘要该研究基于《关于陕西省大学生体育精神培养路径的研究》（课题编号：2023557）所构建的研究框架开展。体育精神作为一项重要的思政元素，是高校大学生健康人格形成的基础，政府也多次强调了体育在高等教育中的重要地位，认为体育是培养全面人才的...
初中校区内体育社团培养学生运动技能的研究 摘要该研究基于《关于利用校区内体育社团培养学生运动技能的研究》（课题编号：2023657）所构建的研究框架开展。校区体育社团作为学校体育工作的重要组成部分，是促进学生全面发展的重要板块之一。通过文献综述和实地调查，文章客观、系统地分析了西...
智慧体育场馆服务质量评价指标体系构建 摘要该研究基于《智慧体育场馆服务质量评价指标体系的构建研究》（课题编号：2023376）所构建的研究框架，旨在构建科学、系统的智慧体育场馆服务质量评价指标体系，以提升体育场馆的智能化管理水平和用户体验。通过文献分析法、德尔菲法、层次分析法...

学习贯彻党的二十届三中全会精神专题导读（下） 体育事业作为社会主义精神文明建设的组成部分，既增强人民体质、丰富精神生活，又彰显国家实力、推动社会文化进步。党的二十届三中全会作为国家发展进程中的关键节点，其提到的“创新、协调、绿色、开放、共享”薪发展理念，与体育事业可持续发展、高质量发展...
“体旅农”融合发展助力乡村振兴的路径探索 摘要党的二十届三中全会对乡村振兴和体育产业的发展进行了深刻的讨论。“体旅农”融合发展作为绿色引擎，能够推动乡村产业振兴，并促进相关产业形成互补互促的联动格局。该研究基于党的二十届三中全会城乡融合精神，运用文献与逻辑分析法，探索“体旅农”融...
人民至上：中国式体育现代化价值立场的理论脉络与历史演进 摘要人民至上是我国开展一切体育工作的价值立场，贯穿于体育事业发展的全历程，如何精准领悟人民至上的理论逻辑与历史演进对于推进中国式体育现代化具有重要意义。为此，文章以党的二十届三中全会精神为基点，采用文献研究法、历史研究法及案例分析法研究人...
体育强国视域下体育数据资源应用的价值机理与政策支持研究 摘要在体育强国战略与数字化转型的双重背景下，该研究聚焦体育数据资源的价值机理与政策支持体系构建。通过文献分析与案例研究，系统梳理了体育数据资源在提升竞技水平、优化赛事管理、驱动产业创新、赋能科技创新、增强公共服务等方面的多维价值，并揭示其...
体育文化自信：习近平文化思想引领体育文化建设的逻辑意涵与实践路径探颐 摘要习近平文化思想继承和发展了中国共产党自成立以来在文化方面探索与建设的宝贵经验，是在中国特色社会主义文化建设实践基础上的理论创新成果，是推动当代中国社会主义文化建设与发展的重要思想理论。研究通过文献资料法、逻辑分析法，深入分析中华民族体...

多元耦合：运动员长期发展理论与体教融合的共生逻辑 摘要研究目的：研究聚焦于运动员长期发展（LTAD）理论与新时代体教融合战略之间的内在逻辑关联，深入剖析该理论在促进青少年全面健康成长及优化青少年训练体系构建中的理论价值与实践启示，旨在为我国体教融合实践提供理论支撑与策略指引。研究方法：研...
从“强体”到“铸魂”：青少年体育与社会主义核心价值观的耦合机制分析 摘要新时代体教融合战略推动青少年体育从“强体”向“铸魂”转型。研究基于具身认知与结构化理论，构建“身体实践一制度互动一价值内化”动态耦合框架，揭示青少年体育与社会主义核心价值观的协同机制。研究表明，二者在目标与内容上高度契合，体育实践的具...

云冈石窟和墓葬壁画中的北魏体育文化研究 摘要中国体育文化源远流长、历史悠久，北魏平城时期的体育文化在继承古代体育文化的基础上，融合了北方少数民族文化特色，呈现出丰富多样的形态。文章采用文献资料法、图像分析法等研究方法，并通过实地考察法对云冈石窟和北魏墓葬壁画进行大量的勘察研究，...
符号·仪式·参与：第十五届全运会中岭南文化促进粤港澳青少年国家认同的实践路径 摘要在全球化与粤港澳大湾区建设背景下，国家认同的建构对于维护国家统一、促进民族团结具有重要意义。文章以第十五届全运会为研究对象，通过文献分析法、参与式观察法和比较研究法，深入探讨岭南文化符号、仪式活动及参与实践在促进粤港澳青少年国家认同中...
贵州“村BA” 赛事的起源与社会价值 摘要 “村BA”是近年来乡村体育赛事的典范，探寻“村BA”的起源，研究“村BA”的社会价值与效能，对“村BA”赛事的改革与发展有着重要的意义。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对“村BA”赛事的起源和效能进行梳理分析。研究表明：贵州...
中国式学校体育现代化：价值、特征与路径 摘要中国式学校体育现代化是全面推进健康中国与体育强国建设的重要支撑。文章运用文献资料、逻辑分析等研究方法，系统审视中国式学校体育现代化的价值与特征，并提出发展路径。研究认为，中国式学校体育现代化价值在于创新学校体育管理模式、拓展学校体育教...

数字技术赋能校园足球发展的实践探索 摘要随着数字技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。该研究聚焦数字技术赋能高中校园足球高质量发展的实践路径，通过文献资料法、访谈法以及案例分析法等方法，探讨数字技术在高中校园足球体育教学、训练竞赛、课外活动等环节中的具体应用模式与成效...
从理念走向实践：竞争平衡驱动职业体育高质量发展 摘要该研究运用文献梳理法与逻辑分析法，审视目前我国职业体育竞争平衡研究中的问题。研究发现：我国职业体育竞争平衡研究存在理论结构不完善、方法论进路单一、理论研究与实践脱轨等问题。研究认为：“职业体育”是从应用范畴上对“竞争平衡”概念的再次限...
数字化背景下智慧体育课堂信息化手段的高效运用 摘要智慧体育课堂被视为新时代体育教学的一种创新模式，其核心目的在于通过教学方法与学习方式的革新，以及智能化、信息化手段的有效运用，实现体育教学效益的最大化。这一模式着重提升学生的运动能力、健康行为以及体育品德三大核心素养。研究者将信息化手...
日本体育动漫对体育发展的影响及其对我国的启示 摘要文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，梳理了体育动漫对日本体育发展的影响脉络，结合我国国情提出了对我国体育动漫及体育事业发展的启示，以期为我国的体育发展提供有益借鉴。研究表明：体育动漫在激发日本民众对体育的兴趣、推动体育文化传播以...
全民健身公共服务数字化转型研究 摘要文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，剖析全民健身公共服务数字化转型的价值、困境，并提出突破路径。研究发现，全民健身公共服务数字化转型的价值在于实现健身资源数字化联动、提升健身服务个性化体验、激发全民健身产业新活力。此外，全民健身...
新质生产力赋能高校体育教学发展路径研究 摘要文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，探讨新质生产力赋能高校体育教学的作用机理、实践困境及发展路径。研究表明，新质生产力赋能高校体育教学作用机理主要体现为革新教学模式、优化教学质量以及打造新质教师队伍。当前存在发展环境不成熟、监管...

解析体育学困生：原因剖析与帮扶策略的深度思考 摘要在体育教学领域，体育学业困难学生所面临的“生存隐忧”始终是亟待解决却又长期悬而未决的关键问题，一直以来都缺少行之有效且极具针对性的应对方案。文章深入解读了体育学业困难学生的内在含义，探究其产生的根源，并给出了相应对策：其一，以畅享乐趣...
警察体育文化在公安院校教学中的传承与创新研究 摘要该研究聚焦警察体育文化在公安院校教学中的传承与创新，运用文献研究法、调查研究法、案例分析法等方法，对警察体育文化的内涵、功能以及与公安院校教学的关系进行剖析，揭示了公安院校教学中警察体育文化传承在教学内容、教学方法、师资队伍、校园文化...
融思政教育于健康教育 “四位一体”模式 摘要文章针对思政教育“形式化”、文化认同薄弱及实践能力不足等痛点，构建BOPPS框架下的“案例分析—前沿研究一分组讨论—随堂应用”四位一体教学模式。通过本土化案例库、双轮驱动实践等举措，将科学家精神、文化自信等思政元素深度嵌入教学全流程。...
“PBL+TBL”教学法在大学体育气排球选项课中的实践研究 摘要为了探讨“PBL + TBL”教学法在大学体育气排球选项课教学中的应用效果，随机选取吉首大学2023级选修大学体育气排球课的学生作为实验对象，包括实验组（82人）和对照组（81人）。采用“PBL + TBL”教学法和传统教学方法分别对...
体教融合背景下陕西省民办高校体育教育高质量发展的路径探索 摘要该研究以体教融合背景下陕西省民办高校体育教育高质量发展为对象，通过理论与实践探讨构建发展路径模型。结合体育与教育政策，分析现状与问题，重点聚焦体育教育课程改革与实践及评价体系优化构筑，其中针对学生与教学管理分别提出不同维度的一级评价指...
利益相关者视角下高职院校体育课程思政建设路径研究 摘要文章运用文献资料、逻辑分析等方法，基于利益相关者视角，结合篮球课程，探讨高职院校体育课程思政建设路径。研究认为，利益相关者理论作为重要的组织治理范式，应用于高职院校体育课程思政建设领域具有较好的适切性。针对政府建设目标与学校资源配置不...
人工智能赋能义务教育体育与健康课程评价改革的策略研究 摘要人工智能的快速发展为义务教育体育与健康课程评价改革提供了新契机。该研究运用文献资料法、逻辑分析法等方法，探讨人工智能赋能义务教育体育与健康课程评价改革的价值、困境与策略。研究发现，人工智能赋能义务教育体育与健康课程评价改革在优化评价...
义务教育课后体育在家校社协同中的育人研究 摘要在“双减”政策的背景下，课后体育服务逐渐成为减轻学生课业负担、促进学生全面发展的重要环节。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，探讨义务教育课后体育服务家校社协同育人的价值、困境与策略。研究发现，义务教育阶段的课后体育活动具有促进...
新时代思想政治教育融入体育教学中困境和途径的研究 摘要体育教育在增强学生体质的同时，承载着重要的思想政治教育功能。然而，当前中国体育教学中存在目标单一、内容单薄、范围局限等问题，未充分发挥其育人作用。将思想政治教育融入体育教学，能够有效提升思想政治教育的实效性，并促进学生的全面发展。文章...
高职院校体育课程教研活动的现状、困境与对策研究 摘要高质量教研活动是教学的灵魂。文章利用文献资料法、逻辑分析法等方法，对高职院校体育课程教研活动的现状、困境进行分析。研究认为，高职院校体育课程教研活动主要存在学校教研活动缺乏顶层设计、教研活动没有统一研讨目标等问题，并针对这些问题提出相...
价值、困囿与消解：红色体育文化融入高校体育课程思政建设的三维审视 摘要红色体育文化作为革命精神与体育精神相结合的重要载体，在高校体育课程思政建设中发挥着独特的育人作用。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，分析红色体育文化融入高校体育课程思政建设的价值、困囿与消解。研究认为，红色体育文化融入高校体育...
高校乒乓球“学、练、赛”一体化教学模式研究与实践探索 摘要研究聚焦“学、练、赛”一体化教学模式在高校乒乓球教学中的应用。通过对高校乒乓球教学现状的深入剖析，揭示了乒乓球传统教学模式在教学方法、理论实践融合和竞赛体系构建等方面存在的诸多弊病。“学、练、赛”一体化教学模式以其独特优势，在提升学生...
核心素养视域下初中生体育品德培养策略 摘要文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，立足于核心素养视域，研究初中生的体育品德培养。研究认为，培养学生体育品德能够积极回应立德树人育人目标、帮助学生形成正确的体育价值观以及丰富体育学科内容体系。体育品德培养实践中存在培养目标过于宽...
高校体育课程思政建设研究 摘要文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，探讨高校体育课程思政建设的价值、困境，并提出实践路径。研究认为，高校体育课程思政建设的价值在于锤炼学生的意志品质、塑造学生的健全人格以及培养学生的良好思想道德修养。研究发现，高校体育课程思政建...
翻转课堂在高校体育教学中的应用研究 摘要翻转课堂是提升高校体育教学质量的有效途径。文章运用文献资料法、逻辑分析法等方法，探讨翻转课堂在高校体育教学中的价值、困境与路径：价值在于优化教学模式、促进理念革新、提高教学效果；困境体现为传统观念桎梏、资料整合欠缺、教学联动不强、评价...

六步“作战式” 教学模式在400米障碍教学中的应用研究 摘要在新时代“健康第一”教育理念与军事训练实战化转型的双重背景下，该研究以新体育课程标准核心素养为导向，结合军队战斗体能训练改革要求，构建了六步“作战式”教学模式，并应用于400米障碍课程教学实践。该模式以“任务驱动一战前训练一任务实现一...
广西U12男子篮球运动员身体素质、专项技术对竞技水平的影响因素分析 摘要该研究通过探究广西U12男子篮球运动员竞技水平的关键身体/专项素质因素，为篮球后备人才培养、选拔及科学训练提供参考依据。将2023年广西小篮球U12男子组前八名中7支球队共73名运动员以四分位数法分为高、中、低三个水平梯队。以《中国青...
高中运动训练与体育教学的关系及协同发展路径研究 摘要高中运动训练与体育教学的协同发展对提高教学质量、促进学生全面发展以及培养体育人才具有重要意义，且能推动体育教育理论发展。文章运用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法分析高中运动训练与体育教学的概念和内涵，探究高中运动训练与体育...
高校体育教学开展体能训练的必要性及对策分析 摘要体育教学是高校教学体系的重要组成部分，承担着提高学生身体素质的重任，同时对培养学生终身体育意识和提高学生思想品质至关重要，对高校学生的体能素质进行训练不仅可以提高学生的身体素质，还可以培养学生的意志品质，值得深入研究。文章运用文献资料...
“双减”政策下竞教结合对青少年运动员全面发展的影响 摘要 “双减”政策旨在减轻中小学生的学业负担和校外培训压力，为学生的全面发展创造有利环境。在此背景下，青少年运动员这一特殊群体面临着兼顾学业与高强度体育训练的双重挑战。研究发现，“竞教结合”能够通过优化学校与运动队协作机制、提升教师与教练的...
竞技体育后备人才培养中的性别差异及优化策略 摘要文章运用文献资料法、逻辑分析法等方法，分析男女运动员在生理、心理和社会文化方面的差异。研究发现，男性运动员在力量、速度上更具优势，女性运动员则在耐力、柔韧性方面表现更佳；心理层面，男性竞争性和自信心更强，女性则在团队协作和情绪调控上更...

运动干预改善孤独症谱系障碍研究进展 摘要该研究通过梳理国内外文献，以孤独症谱系障碍患者为研究对象，探讨了运动干预对其肠道菌群及症状的影响机制。研究结果表明，运动干预能有效调节肠道菌群组成，增强肠道屏障功能，改善免疫反应和代谢产物，从而减轻孤独症谱系障碍（Autism Spe...
运动员正念与心理弹性的关系：自我效能感的中介效应 摘要目的：探讨运动员正念与心理弹性的关系以及自我效能感的中介效应。方法：采用正念五因素量表、自我效能感量表和青少年心理弹性量表，在西安体育学院抽取294名包括33个项目的国家二级及以上水平运动员进行问卷调查。结果：运动员正念水平与心理弹性...