凸显学生主体地位

一一《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》背景下的实践思考

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“凸显学生主体地位”并非一个简单的概念，而是在整个教学过程中，需要全方位、全过程贯彻以学生为中心的教育思想。学生来自不同的家庭背景，具有不同的兴趣爱好和学习能力，在成长过程中也展现出了丰富的个体差异。因此，教师在教学过程中要充分尊重这些差异，敏锐地关注每一个学生独特的学习需求和其蕴含的巨大发展潜能。（剩余5536字）

试读结束

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