体教融合视域下退役运动员转型体育教师的价值、困境与路径

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体教融合作为新时代国家教育改革与体育事业协同发展的重要战略，承载着优化人才培养模式、强化学校体育功能、促进青少年全面发展的历史使命。2020年，国家体育总局和教育部联合印发的《深化体教融合促进青少年健康发展意见》提到，要“畅通优秀退役运动员、教练员进入学校兼任、担任体育教师的渠道”[]。可见，退役运动员转型为体育教师是对“健康中国”与“体育强国”战略的实践响应，也是破解竞技体育人才可持续发展难题、提升学校体育专业化水平的关键切口。（剩余4492字）

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