学习方法报·教学研究

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A版

初中文言文教法一得

我曾探求适合学生学习文言文的规律，采用了以下两种方法。一、串讲法，以课文讲解为核心，逢山开路、遇水搭桥。二、翻译法，尤以直译为主，对照原文一字一句翻译，做到字字落实，并连同古汉语的知识作系统讲析。表面看，很有“系统性”，其实也显现出了一定的...

阅读，与名著同行

片段一：童年趣事，乐中求“知” 师：（教师发现部分学生比较紧张，语气放得更加舒缓）今天的语文课上，有些同学还挺紧张。在正式上课前，让我们一起来玩个游戏，放松心情。 请同学们猜猜胡老师在生活中最喜欢做什么？说清楚原因。 生：我猜您平时喜欢看书...

让阅读成为校园里一道亮丽的风景线

摘要：随着新一轮课改的不断推进，提高学生的自主阅读能力已成为当前教育教学的重要抓手。我校紧跟其步伐，将其作为重点工作常抓不懈，因而使阅读活动开展得如火如荼，成为校园里一道亮丽的风景线。本文就我校目前开展阅读活动的具体情况作简要的阐述。 关键...

新课程下高中阅读教学实践探究

目前，高中英语教学正处于改革发展期和转型升级期，一直以来都是英语教学重点、难点环节的阅读理解教学自然也迫切需要根据新形势、新定位、新要求对其教学模式进行转型、升级与改革。因此，转变教学思维，改进传统教学模式，创新教学手段，完善评价机制，形成...

小学语文教学方法改革的探究

一、新课改背景下提高小学语文教学的重要意义 语文在小学生学习过程中占据重要的地位，语文不同于其他学科，其囊括了我国上下五千年的文化，不仅可以提高学生的文化知识底蕴，更是学生了解世界的起点。小学语文课程开展的目的是引导学生正确认识并在实际生活...

以任务群引领古诗词鉴赏学习

《义务教育语文课程标准》基础型学习任务群中第四学段要求学生继续丰富自己的积累。分类整理、欣赏、交流所积累的词语、名句、诗文等，并在日常读写活动中积极运用，提升自身的中华传统文化修养。一首诗词在作成之后，并非一成不变，它在不断的流传与欣赏中，...

浅谈提高高中生政治学习兴趣的途径

摘要：兴趣是最好的老师。政治教学活动必须激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，引发学生思考，因材施教，充分发挥学生主体性和教师主导性，使学生快乐学习，从而提高学习效率。 关键词：提高 高中生 政治学习 兴趣 高中政治与初中政治相比抽...

浅谈“双减”政策下初中历史的有效教学

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 简单来说，“双减”政策一是减轻学生作业负担，二是压减...

《搭石》教学反思

摘要：《搭石》这篇文章语言质朴、情感真挚，通过一排排搭石、一个个细腻的画面，向世人们呈现那个年代人与人之间的美好情谊。这种美虽很平凡，但着实打动了每一位阅读者的心。而如今的生活节奏太快，孩子们的世界更是五彩缤纷，却少有人会观察、关注生活。所...

做个有尊严的“教书匠”

接触到《不跪着教书》这本书是在云南省赵玉慧名师工作室。在繁忙的教学工作中，我拿起了《不跪着教书》，看着书名就很好奇。我承认是书名先吸引了我，当进入这本书之后它给了我一次灵魂的洗礼。书里没有什么高深的观点，也没有那些晦涩难懂的理论，而是对教育...

班级管理浅见

有人说：班主任是学校里最辛苦的岗位。但我觉得班主任工作是很有意义的、很重要的。一、班主任要有亲和力首先，班主任要语言美，语言是教师传输信息的主要载体，一句机智幽默的话语，有时会化干戈为玉帛;一句恰如其分的赞扬比冷冰冰的指责更能激发学生的学习...

语文教学中情感教育途径的探寻

语文课程始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质，其中，情感教育是一个主要目标。多年的语文教学实践中，我善于把握情感教育的有效途径，采用多种手段实施情感教育。 一、运用教学内容对学生进行情感教育，将抽象的道理化为具体的情感体验，引起学生情...

教师与学生共同成长

作为一名教育工作者，我们的一言一行、一举一动，都会给学生造成很深的影响。用一颗“爱心”去塑造那小小的心灵，用一双“大手”去紧握那稚嫩的小手，建立浓浓的师生情。 学生有三分之一的时间是在学校里度过的，教师成了他们生活中的重要人物。他们希望教师...

Ｂ版

浅谈如何在物理课堂上“唤醒”学生的热情

新课程标准指出：以实验为基础的物理学科要发展学生的核心素养。而核心素养应通过学生在应对简单或复杂，真实和现实情境时的外在表现加以推断，这就要求物理教师要以学生为主体，营造愉快而积极向上的学习氛围和实验环境，一切从学生出发，“唤醒”他们对课堂...

小学数学教学中文化融入探究

《义务教育数学课程标准》将“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分”作为课程的基本理念之一，这是对数学的文化价值和教育价值的明确表述，特别是“课程实施建议”的“教材编写建议”部分还指出，教材可在适当的地方介...

浅谈数学课堂上的互动教学

在素质教育背景下，体验教学是一种有效的教育方式，充分体现了“以生为本”的教学理念。初中数学教师在实施体验教学时，应引导学生积极参与到课堂活动中，让学生投入课堂，从而帮助学生实现在体验中思考，提高数学素养。那么怎样在学生互动中激发学生主动参与...

浅谈初中化学课堂教学策略

我从事初中化学课堂教学工作已经22年，深知课堂教学是教学工作的核心和灵魂。如何优化课堂教学策略，充分利用各种资源，培养学生的创造性思维，提高教学效率，是每个教育工作者亟待解决的问题。课堂教学对于学生的成长和发展有着非常重要的作用，课堂是学生...

初中体育教学中抗挫折心理教育的实践探究

挫折对于一个人的成长来说有着较大的影响，特别是初中阶段的学生，他们正处于青春期，当他们面对挫折时容易产生消极的思想情绪。因此采用科学、合理的教学方式，引导学生正视挫折，提升自身的抗挫折能力是十分重要的。而初中的体育课程，其对学生的抗挫折能力...

多媒体在山区初中化学实践课堂中的应用探究

为深入贯彻实施党的十八大精髓和省十一届党代会、省第十一届两次会议精髓，全面建设实施我国和省中长时期教育规划纲，加速推动全省教育管理现代化进程，积极争取走一个信息具有广东特点的教育技术发展新路子，努力做好人民群众最满意的教育，加速打造中国教育...

浅谈初中化学教学中培养学生自主学习的策略

所谓自主学习能力是指一个人主动独立学习的能力，也是一个人独立获取知识的能力，它是衡量一个人可持续发展能力的重要因素。自主学习能力不是与生俱来的，而是后天培养形成的。当一个学生有了自主学习能力，他就可以主动学习，独立思考，将来步入社会参加了工...

构建初中数学高效课堂，全面提升学生综合应用能力

摘要：高效课堂的提出，不但是对新课改要求的贯彻和落实，也是对目前初中教育提出的一个新要求。所以，初中数学要结合自身的学科特点和教育形式，采取多种多样的方式，构建初中数学高效课堂，让学生学以致用，知识与能力并重，在有限的课堂教学时间里获得最大...

有效和谐化学课堂教学的探讨

化学是一门以研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学，它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系，极大丰富了人类的物质生活，它将使世界变得更加绚丽多彩。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。要想大面积...

浅谈“双减”政策下的初中物理作业设计

“双减”政策的落地为初中物理教学提出了调整与完善的重要契机，也给物理作业设计的变革指明了方向。当前初中物理作业设计中存在的一些问题，一线物理教师要高度重视。本文据此针对性地提出了破解相关问题的思路和对策，期望为物理作业设计创新提供参考。 一...

优化小学数学多媒体教学的有效策略

摘要：当下信息技术多媒体等发展迅速，绝大多数学校都配备了多媒体教学设备，各个学科教师也基本能够熟练地使用多媒体进行学科教学。多媒体教学不仅弥补了传统教学不能图文并茂的缺点，丰富了课堂教学的形式，让学生和教师都有了不一样的课堂体验。但多媒体教...

浅谈小学数学课堂的有效学习

摘要：把知识融入到生活当中，与实际生活紧密相连，去观察和分析现实生活，用快乐的心情去解决一些日常生活中的问题，让学生学得乐学得好。 关键词：合作学习 操作学习 数学学习 新课标指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，鼓励学生合...

浅谈微课在初中生物教学中的应用

微课作为一种即时的信息资源，能够帮助学生实现自主学习，可以让学生利用自己的课余时间，根据自己的实际学习情况灵活、有针对性地进行复习或预习。这一优势是与中学生物学课程标准中所强调的“面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究性学习”的基本理念相...

农村体育教学现状与对策

随着新课改的实施，农村小学在体育教学方面出现了可喜的变化，但针对目前教学的现状来剖析，仍有不足之处，如何破解这种现状，提高农村小学体育教学的质量，促进学生身体素质的增强，是体育教师面临的重要任务。本文旨在探讨突破农村小学体育教学现状的对策。...

浅谈生物高考简答题解题技巧

◆答题技巧一：原因类试题答题技巧 第一类是解释已知条件与结果之间的逻辑关系。 该类试题一般已知某一特定外界条件的改变，然后要求回答某一生理过程发生什么样的改变，最后回答该生理过程发生改变的原因。 原因是指造成某种结果或引起另一件事情发生的条...

也谈高中英语教学中分层教学的应用

作为一名高中英语老师，我们要认真研究高考要求和动向，随着高考制度的不断完善，高考命题越来越灵活，难度越来越大，这就要求我们的老师必须不断地更新观念，转变思想，积极研究新的教法，才能在教育教学工作中发挥更大的作用。而高中英语教学的核心任务是通...

基于“双减”政策简析小学语文教学模式改革策略

摘要：“双减”政策对于我国教育事业的发展来讲，具有非常重要的意义，在这一背景下，必须进行教育模式的改革，才能够满足“双减”政策的实际要求。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析，首先阐述了“双减”政策的内涵，其次列举了“双减”政策下小学语...

开展小数数学趣味教学，提高学生学习兴趣

摘要：小学阶段的学习是学习生涯的初级阶段，在教学上应重视培养孩子良好的学习兴趣。与其他基础学科所不同的是数学具有较为抽象。在小学数学教学中，需开展趣味教学，使学生愿意参与教学，体验学习数学的乐趣，树立学习数学的信心。在本文中笔者根据自身的教...

以青岛版三年级数学为例，谈小学数学课如何培养学生的数学思维

2022版《义务教育数学课程标准》提出要培养学生的核心素养，而小学数学核心素养又包括六个方面：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。如何在小学数学课堂上落实核心素养的培养，提高学生的数学能力呢？根据我多年教学经验，经过...

浅谈小学语文教学中学生主体发展的实现策略

摘要：现阶段，由于新课改的不断深入，人们越发地重视小学语文教学，因此教育工作者们对小学语文教学方式予以了积极的探索，使得各类教学方式与模式被运用到了实际的教学中。但为了能够让小学生能够主动地参与课堂教学，掌握更多的语文知识，还是需注重学生的...

关于小学班主任日常管理经验的探究

摘要：作为一名小学班主任，需要面对日常各种繁琐的工作。所以要想成为一名合格的班主任，那么就一定要具备能够应对各种管理问题的能力，并通过自己的实践去总结相关的管理经验。同时，作为一名小学班主任，一定要做到关爱学生，对自已的工作有着满满的责任感...

也谈幼儿探究能力的培养策略

摘要：作为幼儿教师应该在教育活动中着重地培养幼儿的探究能力，让幼儿能够在自主探究的过程中助力于科学思维的发展，进而有效地让幼儿形成自主探究的意识，这样一来就让幼儿能够形成通过自主探究而取得探究效果的自信心。幼儿教师利用多种多样的教育方法能为...

浅谈新理念下的初中英语作业设计

初中英语作业是学生在家中进行英语学习的主要方式之一。在现阶段初中英语作业设计的过程中教师需要把握设计的各项原则，让作业变得更具挑战性和多样化。教师为学生们设计实践类作业、趣味性作业并对作业进行分层，能够有效提高学生们的作业效率。那么，作为英...

严师出高徒

“严师出高徒”是指一丝不苟的好师傅或好老师，能教出本领高超的好徒弟或好学生。严格的师傅才能培养出手艺高强的徒弟，这句普遍使用的道理被社会、学校、家庭都认同，成为传统教育理念中的经典。严师出高徒，严师就是一面夺目的旗帜，严师靠的是什么？是教师...

农村小学英语怎样培养学生的核心素养

“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养的获得是为了使学生能够发展成为更为健全的个体，并为终身学习、终身发展打下良好的基础。它是从人的全面发展角度出发，体现促进人的全面发展、适应社会需要这一要求。当...

对小学数学核心素养的认识与探索

作为一名小学数学教师，从多年的经验可以看出，小学数学是一门比较有逻辑的学科，这对小学生来说有一定困难的。在当前的环境下，单纯地将理论知识教授给学生， 很难实现教育的目标。新一轮的新课改更多地关注学生自身能力的发展和提高，所以教师们要重视对学...

小学语文高效阅读教学策略

怎样定义阅读呢？简单来说，阅读就是以阅读文字、图像、公式等形式来吸取来自于外部的有用信息，利用阅读来理解世界，了解自己，展开思考。阅读教育在整个语言教学过程中占据着极为重要的位置，通过阅读训练学生的思考意识，增强学生的阅读技能和其个人的文学...

新课标背景下体育选项走班教学实施策略

《义务教育体育与健康课程标准》提出：体育与健康课程要以“教会、勤练、常赛”为抓手，引导学生养成运动习惯。“教会”是开展“勤练”和组织实施“常赛”的前提；“勤练”是增强体能和掌握运动技能的重要保障；“常赛”是培养体育精神和运用运动技能的有效方...

“问中导学”教学模式初探

目前，随着新课程体系的构建，教育教学思想正在发生变化。以问题为中心的探究教学，充分体现着现代教育思想，与“新基础教育”实验改革一脉相承。因而，强化问题意识，是造就创新人才的关键之一。课堂教学是培养学生“问”的能力的良好场所，我们要紧紧抓住这...

浅谈在小学英语教学中渗透德育教育研究的重要性

俗话说“师者，传道授业解惑也”。传道放在第一位，可见，在教学中，德育的位置非常重要。不论是哪一科的教学都要把德育教育放在第一位。新课标颁布后，再次强调了德育的重要位置。通过调查我们发现，在小学各科教学中渗透德育教育很早之前就有老师在研究，我...