开展小数数学趣味教学，提高学生学习兴趣

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摘要：小学阶段的学习是学习生涯的初级阶段，在教学上应重视培养孩子良好的学习兴趣。与其他基础学科所不同的是数学具有较为抽象。在小学数学教学中，需开展趣味教学，使学生愿意参与教学，体验学习数学的乐趣，树立学习数学的信心。在本文中笔者根据自身的教学经历，分析小学数学开展趣味教学的必要性，并总结开展趣味教学的一些思路和建议。（剩余2017字）

试读结束

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