初中体育教学中抗挫折心理教育的实践探究

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挫折对于一个人的成长来说有着较大的影响，特别是初中阶段的学生，他们正处于青春期，当他们面对挫折时容易产生消极的思想情绪。因此采用科学、合理的教学方式，引导学生正视挫折，提升自身的抗挫折能力是十分重要的。而初中的体育课程，其对学生的抗挫折能力培养有着较为明显的优势，其可以从身心等多角度来加强学生的心理素质，当然想要实现这个目的，更需要初中体育教师做好日常的教育目标、教育计划的制定。（剩余1714字）

试读结束

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