新课程下高中阅读教学实践探究

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目前，高中英语教学正处于改革发展期和转型升级期，一直以来都是英语教学重点、难点环节的阅读理解教学自然也迫切需要根据新形势、新定位、新要求对其教学模式进行转型、升级与改革。因此，转变教学思维，改进传统教学模式，创新教学手段，完善评价机制，形成一套新的教学模式方法，对于英语阅读水平的提高尤为重要。

一、高中英语课程教学目标分析

在新时代、新课改的目标要求下，教师教学的目标应更加注重学生的综合能力发展。（剩余2256字）

试读结束

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