浅谈如何在物理课堂上“唤醒”学生的热情

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新课程标准指出：以实验为基础的物理学科要发展学生的核心素养。而核心素养应通过学生在应对简单或复杂，真实和现实情境时的外在表现加以推断，这就要求物理教师要以学生为主体，营造愉快而积极向上的学习氛围和实验环境，一切从学生出发，“唤醒”他们对课堂的热情，尽力让他们的灵光闪现；同时做到快乐在课堂，幸福在课堂。（剩余1768字）

试读结束

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