以青岛版三年级数学为例，谈小学数学课如何培养学生的数学思维

2022版《义务教育数学课程标准》提出要培养学生的核心素养，而小学数学核心素养又包括六个方面：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。如何在小学数学课堂上落实核心素养的培养，提高学生的数学能力呢？根据我多年教学经验，经过反复思考摸索，发现其实培养学生的核心素养，最主要的点应该放在培养学生的数学思维上。（剩余2075字）

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