学习方法报·教学研究（理综）

2023年05期

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2023全国高考乙卷分析及2024高考趋势 2023年教育部教育考试院命制4套高考数学试卷，分别是全国甲卷（文、理科）、全国乙卷（文、理科）、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷。下面以2023年普通高等学校招生全国统一考试乙卷理科数学为例来进行分析。一、“四层”绕“一核”，“四翼”展翅飞二、...

微课在小学英语单词“直接拼读法”教学中的应用研究 摘要：微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟左右就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。微课是课堂教学的有效补充形式，微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。单词“直接拼读法”是指利用英语与汉...
小学生足球训练课准备活动组织策略的调查研究 摘要：合理的准备组织活动能够让学生的机体逐渐进入状态，减少伤害，有利于教学的有序开展，提升教学效果。[1]本文以徐州市铜山区小学参加足球训练课的小学生为研究对象，采用文献研究法等方法对该校在足球训练课准备活动组织的内容、强度、效果和满意度方...

基于核心素养的小学数学课堂教学的研究 摘要：本文基于小学第一学段数学课堂教学，从教学目标的设计、教学方法的选择和教学过程的设计三个方面对如何利用核心素养更好地指导课堂教学进行了研究，提高数学课堂教学的质量和效果，实现学生综合素质的提高，最终达到育人的目的。关键词：小学数学核...
高中化学学困生内因分析及转化策略 摘要：在高中化学教学中，发现教师所采用的教学方式是否合理，将会影响到高中化学教学的效果。因此，在现有的高中化学教学水平基础之上，开展高中化学学困生课堂教学研究，可从不同的教育领域方面对学困生进行转化。关键词：高中化学学困生课堂效率学...

Working Model对于类斜上抛的研究 2022年全国甲卷第21题作为一道物理综合题，考查的物理思维非常准确。学生必须明白其运动形式才能准确做出判断。地面上方某区域存在水平向右的匀强电场，将一带正电荷的小球自电场中P点水平向左射出，小球所受的重力和电场力的大小相等，重力势能和电...
让小学数学教学“乐”起来 数学是一门最具趣味、最有灵性的学科，在小学数学教学中，开展快乐教学，给学生创设快乐的教学情境，让学生感受到学习数学的乐趣，对于优化数学课堂教学具有重要的意义。一、建立快乐的师生关系，让小学数学课堂“乐”起来教师，既要做一个好编剧，更要做...

问题串架桥梁　驱动数学生长 摘要：复习课教学应着眼于知识的整体结构，教师创设由点到面，层层递进的问题串，搭建多维角度，驱动学生自主学习，自主思考，从数学知识生长、思维生长和能力生长中发展学生的核心素养。关键词：复习课问题串数学生长《课标（2022年版）》指出：...

国之安，吾辈责 大国小家，永远是我们心中最深切的牵挂；国富民强，永远是我们心中最期待的幸福；国家安全，永远是我们心中最踏实的安全。放眼现今之中国，国之稳、民之安，然居安而思危，未雨先绸缪，国家利益高于一切，是我们坚定不移的追求，也是矢志不渝的信仰。幸福的...
抓好班级管理，全面提高学生素质 班级，是学校教育管理的基层单位，是学生键康成长、个性化和人才成长的摇篮。班主任是班级的组织者、建设者和领导者，对于贯彻执行学校教育方针，培养学生综合素质，促进学生的全面发展起着至关重要的作用。因此班主任要设法创建一个优雅舒适、宽松和谐的环境...

关于对学习动机理论在小学体育课堂的应用的思考 随着新课程改革的不断深入以及素质教育理念的不断普及，教育事业得到了长足的发展。以往小学体育教学中，部分教师没有充分重视学生的主体地位，不重视激发学生学习动机。本文将通过文献资料法、论述法等论述有关学习动机的前沿理论，探究和分析小学体育学习动...

“双减”背景下如何在课堂上高质量完成小学音乐多声部合唱教学 摘要：随着“双减”政策的落实，学校的美育教育越来越受到重视，作为一名小学音乐教师，校园美育工作的传播者，身上肩负着重要的责任。本文主要论述如何在课堂上高质量完成小学音乐多声部合唱教学，让学生在合唱中感受精神层面的享受，从而真正落实素质教育。...

适时追问，演绎精彩课堂 一、追问的意义及作用数学课堂教学是师生共同设疑、释疑的过程，是以问题解决为核心展开的。提问是教师的重要教学手段，追问作为特殊的提问形式，有着其他提问方式无法媲美的艺术性。首先，追问作为前次提问的补充和深化，追求的是学生思维的深度和广度...
如何高效学习高中数学 数学作为一门重要的学科，是高中学习中不可或缺的一部分。但是对于部分学生来说，数学是一门困难的学科，需要花费大量的时间和精力来学习。因此，如何高效地学习高中数学成为了学生面临的挑战。本文介绍了一些有效的方法和技巧，以帮助学生高效地学习高中数学...
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析 摘要：我们正处在一个万象更新、日新月异的时代里，社会对人才的需求也在悄然之间发生了变化，由此对学生的教育问题、对人才的培养问题愈加重视。社会越来越重视团队配合，并通过各种途径来宣传合作协同的重要性。在这一时代背景下，教育工作者逐渐发现了存在...
思维导图在高中生物教学中的应用分析 摘要：思维导图在各学科教学中都有着一定的应用，高中生物教学中应用思维导图的教学方法可以发散学生的思维，使学生对生物知识有更加系统全面的了解。因此，本文首先介绍思维导图在高中生物教学中应用的重要意义，重点探究思维导图在高中生物教学中的应用策略...
素质教育中小学生数学学习主动性的培养策略研究 随着课程改革的深入，义务教育阶段越来越重视素质教育，以及加强对学生学科核心素养的培养。小学是义务教育阶段学生学习的基础知识的关键时间段，数学被称为科学之母，是小学教育的主要内容，数学的学习对于培养学生思维的逻辑性与严谨性大有裨益。小学是由具...
浅谈核心素养视阈下的初中美术大单元教学设计 在初中阶段的美术教学课程中，大单元教学的有效落实具有重要意义，其能够进一步加强学生美术学科核心素养的形成，激活学生的艺术细胞。为此，教师需要针对现代教育需求和学生的实际情况设计大单元教学，并引导学生积极主动地参与到课程学习中，进而强化学生的...
浅析自主学习策略在初中数学网络教学中的运用 摘要：在我国教学改革取得越来越快的进展的同时，网络技术对教育活动的影响也越来越大。在初中数学教学过程中，受到网络教学平台的影响，越来越要求重视培养学生的个体自主性，使他们能够更好地参与到教学中来。通过发挥网络平台的功能，教师可以为学生提供更...
如何培养小学生的计算能力 数学这门学科对学生来说非常重要。计算又是人们在学习、工作、生活中必须掌握的一项基本技能。计算能力是所有理科的基础，是数学最基础的知识。数学具有很强的抽象性和逻辑性，需要学生通过数字的方式把抽象复杂的数学表达方式转换成容易理解的计算方式，学生...
家校共育体育的价值与路径探寻 体育是五育的重要组成部分，具有基础性和综合性的典型特征。作为基础性的学科，体育具有增强体质与体能、发展运动技能的作用；作为综合性的学科，体育具有培养团队合作精神、激发竞争意识等重要作用。发挥体育学科的功能，需要家校共育，只有家庭和学校互相配...
小学三年级数学以图促思的实施研究 摘要：为了推进目前小学数学课堂上以图促思教学策略的运用，本文根据青岛版小学三年级的数学课堂，针对以图促思策略的实施提出一系列解决方案，例如不断加强学生对画图应用的练习、在学习过程中强化以图促思的运用等等，以期为相关人员提供参考。关键词：数...
优化高中信息技术课程　培养学生创新能力 摘要：信息化时代和知识经济正在飞速发展，信息技术逐步深入日常生活，在教学领域也发挥着重要作用。本文首先分析了当前高中信息技术课堂存在的不足，其次提出培养学生创新能力的具体策略，旨在为广大高中信息技术教师提供有价值的参考意见。关键词：高中信...
新课程标准下的六年级数学教学过程探讨 摘要：随着新课程标准的全面实施，六年级数学教学也面临着新的挑战和机遇。在新的教学模式下，教师需要更加注重学生的主体性，采用多元化的教学方法，充分发挥学生的创造性和想象力。同时，教师还需要注重培养学生的数学思维能力和实际应用能力，让学生能够真...
浅析八年级英语教学中合作学习模式的构建 摘要：随着经济高速发展和新课改的不断深化，为了实现教育行业的进一步发展，任课老师在教学过程中需要改变传统以教为主的教学模式，做到“以生为主”，引导学生在教学中学会独立思考。英语老师要在日常的教学活动中积极引入小组合作的教学活动，让学生在合作...
浅析提问教学策略在九年级数学教学中的应用 摘要：随着社会的发展，初中教育体制得到进一步完善。在新课改的背景下，提问教学策略一直受到教育工作者的重视。这种教学模式对于学生的身心发展与思维的拓展具有促进作用，能有效地培养学生良好的学习习惯。下面，本文针对提问教学策略在九年级数学教学中的...
在高中数学课堂教学中渗透数学文化教育探析 数学作为一门学科，不仅具有实用性，而且具有深厚的文化底蕴。在高中数学课堂中，除了传授知识点和解题方法，渗透数学文化教育也是一项重要的任务。数学文化教育是指在数学教育中，通过介绍数学的历史、文化、哲学等方面的知识，来加深学生对数学的认识和理解...
浅析微课在小学数学教学的应用 一、微课的引入，可以很好地解决学生学习过程中的疑问数学课堂教学的中心往往讲解重点、难点，在进行教学时，既需要教师精心设计教学计划，引导学生参与进来，同时也要进行针对性的解疑，将学生的疑问讲解透彻。比如，在讲解应用题时，较为经典的题型就是“...