素质教育中小学生数学学习主动性的培养策略研究

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随着课程改革的深入，义务教育阶段越来越重视素质教育，以及加强对学生学科核心素养的培养。小学是义务教育阶段学生学习的基础知识的关键时间段，数学被称为科学之母，是小学教育的主要内容，数学的学习对于培养学生思维的逻辑性与严谨性大有裨益。小学是由具体思维转为抽象思维的关键时期，要促进学生思维的转换就必须在教学中培养学生学习数学的兴趣，有效调动和提升学生学习数学的积极性与主动性。（剩余1838字）

试读结束

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