大学·研究与管理

2024年11期

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《大学》（研究与管理）：关注普通高等学校建设与发展、学生管理工作开展、师生成长等方面的综合性学术期刊。设有专题特稿、高端... 展开

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中华民族共同体学术研究的演化与推进 李大龙，中国社会科学院中国边疆研究所国家与疆域研究室主任，《中国边疆史地研究》杂志主编、编审，博士生导师、博士后合作导师。云南师范大学教授，中国社会科学院大学、云南大学、西北大学兼职教授，中国民族史学会副会长、中国辽金暨契丹女真史学会顾问。...

我国高校书院建设的现状及思考 摘要：新时代，高等教育肩负人才自主培育的责任和使命，探索、研究高校如何培养能堪当民族复兴重任的时代新人具有十分重要的意义。文章通过对目前我国高校学院制、书院制人才培养模式在组织形态、育人模式、育人场域等方面的研究，从专业教育、文化传承、...
高等中医药院校推进中医药文化创造性转换及创新性发展的路径探析 摘要：推进中医药文化创造性转换和创新性发展，是高等中医药院校贯彻落实国家《“十四五”中医药发展规划》的题中应有之义，亦是推进中医药高质量发展与时俱进之为。为深入贯彻习近平总书记关于发展中医药的重要指示精神，推动中医药文化传承创新，文章从...
“双高计划”背景下民办职业院校开展中国特色现代学徒制实践探索 摘要：中国特色学徒制是传统学徒教育与现代职业教育的融合产物。在这一教学模式下，学校与企业是育人双主体，两者进行合作，培养综合型技术技能人才。“双高计划”指明了职业教育的改革趋势，为职业院校培养高质量人才奠定了基础。而现阶段民办职业院校在...
产教融合背景下实训基地建设研究 摘要：为提高职业教育质量并满足产业对高素质技能人才的需求，本研究分析了产教融合背景下实训基地的建设重要性和模式创新。采用文献研究方法，探讨了传统实训基地模式的局限性以及创新型实训基地的优势。研究结果表明深化校企合作、引进先进设备、构建科...
江西非遗文化融入高校美育建设路径研究 摘要：非物质文化遗产是中华文明的重要组成部分，具有独特的历史、文化和艺术价值。然而随着社会的快速发展和现代化的冲击，许多非遗项目面临着失传和消亡的危险。以江西非遗文化为例，江西历史悠久、文化资源丰富，涵盖多个领域的多种内容，如何将江西非...
基于体育强国理念的高校体育文化教育平台的实施路径 摘要：高校体育文化在培养学生全面发展、弘扬体育精神、促进社会和谐等方面具有重要意义。通过构建具有“体育强国”特色的高校体育文化，可以加强学生体育素质的培养，形成积极向上的学术氛围和社会风气。在构建实施高校体育文化教育平台的过程中，需要紧...
高校文化育人机制的实践与创新研究 摘要：文化育人是新时代高等教育实现高质量发展、培养担当民族复兴大任的时代新人的必然选择。高校文化育人机制是一项复杂的系统工程，文章从马克思主义唯物辩证法中系统思维的角度出发研究高校文化育人机制中的“六要素”，提出构建育人共同体、明确育人...
“一站式”学生社区背景下高职院校宿舍文化建设的价值意蕴、现实困境和路径探究 摘要：宿舍是大学生成长成才与健康生活的关键场所，是“一站式”学生社区综合管理模式建设的重要构成部分。学校肩负着培育时代新人的重大使命，在“一站式”学生社区背景下推进高职院校宿舍文化建设，能够优化学生社区育人功能，为学生社区育人工程注入动...

教育信息化视角下的应用型高校实践教学管理平台建设与运用 摘要：实践教学是高校教育教学工作的重要组成部分，是应用型高校落实学校应用型人才培养目标、突出办学特色的基本保证。校级实践教学管理平台以数据采集为管理依据，针对当前应用型高校实践教学管理中管理粗放、缺乏统筹、评价单一等诸多问题，可以通过及...
新质生产力视域中的高校影视摄制类专业实验设施的算力建设 摘要：新质生产力视域下的算力建设日益成为引领教育变革、智创教育未来的关键基础。基于算力的高校影视摄制类专业实验设施赋能创新型教学模式改革正在成为一种新范式、新路径、新常态。文章对新技术集群环境下基于算力的高校影视摄制类专业实验设施建设的...
基于守正与创新的新时代职业院校思政课教学实践 摘要：在纵向推进职业院校思政课教学改革的今天，守正与创新被反复提及，成为思政育人工作的重大命题。学校需要以守正为根本，以创新为灵魂，立足职业院校教学实情，站在教学内容、教学形式、教学队伍及考核方式等视角协调和平衡守正与创新，实现两者的齐...
能力提升视角下光电类研究生课程建设方法探索 摘要：研究生教育担负着为国家培养复合型人才的重任，课程教学在研究生人才培养中发挥着基础性作用，课程质量影响着高层次人才培养质量，课程体系为提升研究生核心能力提供了重要支撑，课程建设为研究生课程设置和优化提供依据。文章以西北工业大学“计算...
日本高校学生社团活动的思政教育发展及对我国的启示 摘要：日本高校学生社团活动在思政教育方面的发展主要体现在多元化教学形式与实用性目标的结合、稳定性教育成效与持续性影响的融合等方面。这些活动通过融合多样化的教育内容和互动性强的教学方式，有效提升了学生的参与度和学习兴趣，促进了学生全面能力...
农林高校开展“课程劳育”的价值意蕴研究 摘要：2018年全国教育大会召开以来，劳动教育成为高校重构人才培养体系过程中的一项重要内容。对农林高校而言，普通意义上的劳动几乎从未中断，是农林高校教育的优良传统，是农林专业重要的育人载体，但是从高校劳动教育的育人目标出发并不等同于劳动...
民办高校课程考核方式改革的探索与实践 摘要：我国高校教育持续发展，民办高校积极进行改革创新并取得良好效果。课程考核方式作为高校提升教育质量最重要的环节之一，直接影响着高校教育科学性与有效性。文章针对民办高校课程考核方式改革意义以及民办高校课程考核方式改革现存问题进行详细分析...
CBE理念下的视觉传达设计专业毕业设计过程性评价研究 摘要：随着社会对视觉传达设计人才需求的不断增长，视觉传达设计教育面临巨大的挑战，如何培养具有创新思维和实践能力的优秀设计师成为焦点。CBE理念作为一种以能力培养为核心的教育思想，为视觉传达设计教育提供了新的思路和方法。值得注意的是，毕业...
人工智能环境下大学生信息素养培养研究 摘要：随着人工智能技术的快速发展，信息素养已经成为当代大学生必备的基础素质之一。文章从人工智能环境的角度出发，探讨大学生信息素养培养的重要性、现状及存在的问题，并提出相应的解决方案，以期能对提高大学生信息素养有所帮助。关键词：人工智能...

一体化视角下普通高校学历继续教育人才培养模式整合探讨 摘要：从教育学和社会学层面看，普通高校学历继续教育一体化人才培养模式具有重要意义，它源于对传统学历继续教育模式中存在的分散性、碎片化和缺乏整体性问题的认知，其一体化涵盖了整体性、开放性和连续性等方面，旨在构建一个更为科学、整体和协调的人...
构建新时代音乐学专业“能力型”人才培养模式 摘要：在新时代背景下，文章针对音乐教育面临的现状与挑战，深入探讨了“能力型”音乐学专业人才培养模式的构建。首先分析了音乐教育在全球化与信息化浪潮中的现状和需求，指出了传统教育模式的局限性，并强调了新时代专业人才培养模式的紧迫性。其次，提...
应用型本科资产评估专业人才培养模式构建研究 摘要：资产评估专业作为应用型本科院校开设的新兴专业，在人才培养目标确立、就业岗位群划分、课程体系革新、实践教学探索以及师资队伍建设等诸多方面尚存在可提升与完善的空间。文章通过对我国资产评估行业及人才培养现状的梳理，认为形成高校资产评估专...
大数据背景下高校大学生就业指导工作开展路径探讨 摘要：大学生就业一直是国家和社会关注的重要内容。随着时代的进步发展，大学生就业也面临着更多的机遇与挑战，而高校大学生就业指导工作的开展对大学生就业起着非常重要的引导作用。但就当前大学生就业指导工作开展实际情况来看，高校就业指导工作还存在...
组织育人视域下高校少数民族学生党员发展工作现状探究 摘要：高校学生党员发展工作是贯彻落实党的教育方针的重要抓手，做好关于少数民族学生的党建和党员发展工作，对完善高校思想政治教育体系、提升基层党建工作活力、打造意识形态主旋律和维护校园安全稳定具有重要意义。长期以来，受多种因素影响，内地高校...
法律硕士“双师+”实践教学协同育人模式的实践与完善路径 摘要：法律硕士专业在实践教学方面存在价值引领重视度不够、学生学习获得感不强、协同育人默契度不高等问题。如何深入贯彻习近平法治思想，探索培养德法兼修高素质法治人才的体制机制，是相关院校新时代面对的新命题。文章通过对湖南理工学院实践范例进行...
体育课程中培养学生的团队协作与沟通能力的研究 摘要：文章探讨了体育课程在培养学生团队协作与沟通能力方面的作用：通过文献综述和实证分析，发现体育课程在促进学生团队协作与沟通能力方面具有显著效果；提出了一系列具体的方法和策略，旨在帮助教师在体育课程中更好地培养学生的团队协作与沟通能力；...
高校科技创新人才协同培养路径优化研究 摘要：高等教育作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，在加强内涵建设，科技创新和“双创”育人方面进行了卓有成效的实践与探索。文章针对我国科技创新人才培养的顶层设计不完善、培育资源碎片化严重、缺少翔实有价值的协同育人模...
新时代大学生法治教育实践路径研究 摘要：在中国共产党领导下，法治建设成为国家治理体系和治理能力现代化的核心要求。大学生作为国家未来的中坚力量，其法治观念和法治素养直接关系到国家法治水平的提升和社会的和谐稳定。深入研究大学生法治教育实践路径，是顺应时代潮流、促进法治建设的...
国内外高校教学改革及人才培养新举措研究 摘要：高校教学改革包括实践教学、跨学科教学、个性化教学和发展指导以及关注学生心理健康和情感教育。研究发现，实践教学要通过实验、实习和社会实践等方式培养学生实际应用能力和解决问题能力；跨学科教学则要求结合不同学科知识，培养学生综合运用能力...

《教师数字素养》标准下通识课教师胜任力提升研究 摘要：《教师数字素养》标准的推出，为数字技术融入教育教学提出了行业要求。《教师数字素养》重塑了通识课教师的育人理念，提升了跨学科整合能力，增强了教育教学创新能力，彰显了师德的职业本质，推进教师持续学习的能力。基于数字时代卓越教师的发展目...
新一代人工智能技术对普通本科创新型师资队伍建设的影响研究 摘要：人工智能技术的飞速发展正深刻影响和重塑着教育的各个方面，对创新型人才培养也提出了新的挑战和要求。普通本科作为创新型人才培养的重要阵地，师资队伍建设的质量直接关系到人才培养的成效。新一代人工智能技术以智能化、个性化、精准化等特点，为...
校企合作师资培养长效机制研究 摘要：为不断提升新时代高等学校教育教学质量，地方应用型民办高校应按照地方和区域经济发展需要，坚持把教师队伍建设作为基础工作。文章基于这一理念，从加强产教融合、校企合作、师资培养角度出发，思考如何建立校企合作师资培养长效机制。在此背景下，...
化工类教师教学多元评价与学生发展关联性的研究 摘要：文章旨在探索化工类教师教学多元评价系统与学生发展的关联性。首先，文章阐述了教学多元评价的定义与内涵，特别指出化工类教学评价的独有特点，如实验操作性、实践技能与理论知识的结合。研究发现，多元评价体系能显著促进学生认知能力的提升、加强...
教师惩戒权的实施对中小学生行为习惯的影响研究 摘要：文章旨在探讨教师惩戒权的理论基础、实施现状以及其对中小学生行为习惯的影响。首先，分析教师惩戒权的法律、心理学和教育学基础，阐述其合法性与必要性。其次，通过现状分析，揭示教师惩戒权在实际操作中存在的问题和挑战。研究发现，适当且有效的...
高校研究生导师立德树人职责评价的价值和实现路径研究 摘要：高校研究生导师肩负着立德树人的育人使命，其自身行为对研究生的培养具有重要影响。推动研究生导师履职评价工作的规范化和科学化，不仅能提升研究生导师的教育教学水平以及道德修养，还可以促进学校对研究生教育的改革与发展。文章通过研究生导师立...

三全育人背景下高职产教融合实践基地建设策略 摘要：三全育人视域下，高职院校产教融合实践基地建设水平的提升，可以有效推动职业教育的发展。为了给三全育人背景下高职产教融合实践基地建设提供参考，文章立足“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，以学校和企业、政府为主体，以产教融合为主要...
基于“三融”创新的高职护理专业一体化协同育人模式 摘要：文章以高职护理专业为研究对象，基于“三融”理念，探讨一体化协同育人模式的构建方式，旨在通过产教融合、科教融汇、职普融通的策略，解决高职护理专业存在的培养质量低、理论实践脱节、与实际需求不符等问题。优化课程设置、加强实习基地建设、提...
三全育人理念下高职院校图书馆文化育人的内涵与路径 摘要：高职院校图书馆承载着文化育人的重要使命，在校园文化建设中占有重要地位。特别是在三全育人理念的指导下，高职院校图书馆所体现出的育人价值越来越大。文章旨在探讨三全育人理念下，高职院校图书馆在文化育人方面的内涵与路径。通过文献分析和案例...
“乔哈里窗”视域下高职院校辅导员对家庭经济困难学生认定工作的优化思考 摘要：家庭经济困难学生认定工作是高职院校辅导员资助育人工作中的重要环节与主要内容，其认定成果能直接影响辅导员资助育人工作的开展效果。乔哈里资讯窗理论将沟通分为开放区、盲目区、隐藏区、未知区四个象限，高职院校辅导员可通过乔哈里咨询窗理论指...

基于全球胜任力的国际商务新文科课程建设研究 摘要：文章以全球胜任力的理论内涵和要素框架为指导，在国际商务专业课程中进行单学科融入式研究，具体实践参考KSA要素框架和亚洲协会的全球胜任力教学模式，对课程教学目标、教学内容、教学方法、教学评价进行融合研究。经过实践的优化调整，教学效果...
新农科背景下土壤与植物营养实验教学改革与探索 摘要：农林院校在新农科背景下承担着人才培养、科技支撑和社会服务的重要责任和时代使命。实验教学在综合性人才的培养中具有非常重要的作用，土壤与植物营养是一门涉农广、实践性强、应用面宽的专业基础课。为适应新形势下人才培养的要求，文章结合目前实...
新农科建设背景下农林高校加强师德师风建设的意义、问题与路径 摘要：新农科建设是新时代党和国家着眼农业农村现代化建设，为推进农业强国步伐，而对农林院校教育提出的新课题。文章在新农科建设背景下，对农林高校师德师风建设的意义、存在的问题及其原因进行分析，有针对性地提出相关建设路径，旨在不断提高农林高校...

新时代高校辅导员调查研究能力优化研究 摘要：高校辅导员作为新时代高校思想政治工作的主要骨干力量，需要具备良好的调查研究能力。为了有效提升调研能力水平，文章采用文献研究和理论分析的方法，建立一个“三维度”的调研能力优化框架，在理论上拓展了调查研究方法的应用范围，在实践中指明了...
高校“一站式”社区背景下辅导员的能力提升研究 摘要：在高校“一站式”学生社区综合管理模式中，辅导员需要完成监督、管理、协调、应变、指导等多项任务，对高校“一站式”学生社区试点、探索、自主建设，以及参与建设中有至关重要的作用。文章通过文献综述方法，发现辅导员需要具备多重综合素质能力，...
高校辅导员开展防范校园电信网络诈骗策略研究 摘要：高校辅导员开展防范校园电信网络诈骗工作有利于增强学生的防范意识，既能为其提供心理支持，还能与各部门协同构建校园防骗体系，预防和减少校园电信网络诈骗案件的发生。由于辅导员岗位职责的特殊性，虽然工作涉及面广、内容多，但存在不精、不专等...
辅导员思政教育下大学生心理健康与自我发展研究 摘要：文章旨在深入研究辅导员在思政教育中对大学生心理健康与自我发展的影响，通过对相关文献的综合分析和实地调查，探讨了辅导员在大学生思想政治教育中的角色定位、教育方法以及对大学生心理健康和自我发展的指导作用。研究结果表明，辅导员在思政教育...
高校辅导员有效开展大学生安全教育工作的策略思考 摘要：随着社会的不断发展，安全问题已成为大学生日常生活中不可忽视的一部分。作为高校辅导员，如何有效地开展大学生安全教育工作，增强大学生的安全意识和应对突发事件的能力，成为当前亟待解决的问题。文章从安全意识、学生档案、预警系统、心理防卫四...

基于四川偏远乡村小学研学旅行的乡村教育发展研究 摘要：文章从四川省偏远乡村小学的实际情况出发，探索研学旅行在促进乡村教育发展中的作用与潜力。研究认为，研学旅行可以有效激发乡村学生的学习兴趣，拓展他们的视野，培养实践能力和创新精神。当前研学旅行市场发展势头强劲，需求日益增长的现实基础，...
城乡规划视角下中国式现代化的理论内涵、基本特征与专业发展创新实践 摘要：推进中国式城乡现代化是实现中国式现代化的重要路径。文章首先从城乡规划视角分析了中国式现代化的理论内涵，认为其与西方城市规划理论与实践具有较高相似性，由于制度安排、发展模式和城乡关系等差异，在推进中国式现代化过程中还应强化城市规划理...