构建新时代音乐学专业“能力型”人才培养模式

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摘  要：在新时代背景下，文章针对音乐教育面临的现状与挑战，深入探讨了“能力型”音乐学专业人才培养模式的构建。首先分析了音乐教育在全球化与信息化浪潮中的现状和需求，指出了传统教育模式的局限性，并强调了新时代专业人才培养模式的紧迫性。其次，提出“能力型”人才培养理念，明确了音乐学专业人才应具备的人文素养、专业技能、教学研究能力以及创新技术应用能力。（剩余8565字）

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