基于“三融”创新的高职护理专业一体化协同育人模式

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摘  要：文章以高职护理专业为研究对象，基于“三融”理念，探讨一体化协同育人模式的构建方式，旨在通过产教融合、科教融汇、职普融通的策略，解决高职护理专业存在的培养质量低、理论实践脱节、与实际需求不符等问题。优化课程设置、加强实习基地建设、提升师资队伍水平、促进科研与教学衔接、推动产教深度合作，将有望全面提升护理专业人才培养水平，为社会培养更适应实际工作需求的高质量护理人才，促进医疗卫生事业的可持续发展。（剩余5868字）

试读结束

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