大学·研究与管理

2025年03期

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《大学》（研究与管理）：关注普通高等学校建设与发展、学生管理工作开展、师生成长等方面的综合性学术期刊。设有专题特稿、高端... 展开

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教育强国建设的学术思考与责任 嘉宾介绍柯政，华东师范大学教育学部副主任、国家教育宏观政策研究院执行院长，课程与教学研究所教授，博士生导师。兼任中国教育学会学术委员会委员、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特聘研究员。主持承担2021年国家社科基金（教育学）...

产教融合视域下大学生工匠精神培养策略 摘要：产教融合是在实现产业需求与教育培养之间的有效对接，企业与高校的紧密合作，促进教育教学内容与实际产业发展有机结合，培养适应市场需求的高素质人才。工匠精神是新时代大学生不可或缺的精神品质，尤其面对多元化的产业发展，需要大学生具备创新、...
基于价值引领产教研融合的专业实践教学策略研究 摘要：基于价值引领产教研融合的专业实践教学策略，不仅符合当前教育改革的趋势，也是提升人才培养质量的有效途径。文章基于高校产教研融合模式进行探讨，研究发现在开展专业实践教学的过程中存在校企合作不够深入、实践与需求脱节、教师专业能力不足、实...
生成式人工智能背景下的产教融合模式教学改革探索 摘要：生成式人工智能技术的快速发展给高等教育领域带来了新的机遇与挑战，产教融合则是面对社会需求的一种创新教育模式。为了适应智能时代的社会和学生发展需求，文章分别阐述了生成式人工智能与产教融合模式的发展与应用，并以江苏省重点产业学院湿地学...
应用化学专业建设中的科教产融合实践探索 摘要：新一轮科技革命和产业转型对培养“新一代”工程人才提出了更高的要求和新的挑战。从现实实践和理论探索来看，高校和企业两类组织在协作育人过程中的缺乏理论指导和有效的实践路径，近年来应用化学专业教育改革举措也聚焦于此。文章以应用化学相关学...

基于4R理论的高校安全风险识别及管理措施研究 摘要：针对大学生在校风险识别能力现状，文章以4R危机管理理论为基础，从学校文化、管理体系等组织层面，以及习惯行为和一次行为等个人层面探讨大学生安全风险产生的主要原因，进而从危机缩减、预备、反应及恢复四个过程提出大学生安全管理措施模型。研...
高职校园安全对策研究 摘要：在国家对职业教育日益重视的背景下，高职院校的迅速发展，在为高职院校带来蓬勃生机的同时，也对高职院校校园安全提出更多挑战。文章从高职院校校园安全管理现象入手，对现阶段校内管理进行研究分析，探究影响高职校园安全管理的原因，并在此基础上...
劳动教育视域下高校校园文化建设的路径探索 摘要：为了加强新时代高校劳动教育，要在高校校园中构建系统性的劳动教育文化体系，立足于立德树人的根本任务和目标，把握高校校园劳动教育文化建设的目标和方向，实现以文化人、文化育人。基于此，文章充分分析高校劳动教育文化建设的功能，明确当前高校...
“微传播”场域中维护高校意识形态安全的教育策略 摘要：高校是思想潮流和意识形态汇集交锋的重要阵地，随着互联网的快速发展和普及，微媒体以其虚拟自由的传播内容、即时指数的传播速度以及精准、圈层扩散的传播路径，不断冲击着高校意识形态领导权。与此同时，微媒体传播中不良意识形态以其叙事逻辑、话...
协同育人理念下高校思想政治教育体系创新研究 摘要：高校构建以协同育人为导向的思想政治教育体系是提升大学生思想政治素养和觉悟的必然要求，有助于提高高校思想政治教育工作协同育人实效。文章在阐述高校思想政治教育协同育人的内涵基础上，对现阶段高校思想政治教育中存在的突出问题进行分析，揭示...
新时代高校共青团网络话语传播策略的研究 摘要：高校新媒体作为传播、创新和转换主流共青团话语表达的主要载体，是学校资讯传播、思想引领、文化传承的重要平台。文章从浙江省内14所高校共青团微信公众号的推文内容、话语方式、传播影响及大学生网络文化需求等多角度出发进行调研，通过定量与定...
高校“四式”学生社区建设赋能创新教育探索研究 摘要：为深入推动“一融双高”建设，文章将党建工作贯穿科创环境营造、能力培养、实践育人全过程，通过引入“一站式”学生社区综合管理模式，着力打造“网格式”党团班基层组织堡垒、“浸润式”强芯报国场域环境、“嵌入式”科创沙龙实践平台、“协同式”...
“职教高考”背景下高职招生制度改革探讨 摘要：在科技飞速发展与产业快速变革的时代浪潮共同作用下，社会对技术技能人才的需求结构发生深刻变化。新兴产业如人工智能、大数据、智能制造等领域蓬勃兴起，传统产业也加快数字化、智能化转型步伐，亟须大量既掌握前沿技术理论又具备精湛实践技能的高...
“三全育人”视角下高校网络舆情治理研究 摘要：“三全育人”既是一种理论视域，也是贯穿高校改革发展的思维理念、目标取向和行动策略。如何抓好“三全育人”理念破题新形势下的高校网络舆情治理工作，构建育人新格局，是各高校共同面对的新挑战，也是探索网络舆情治理的新机遇。通过走访调研广东...
新时代高校国防教育研究：意蕴、困境与实践路径 摘要：高校国防教育是全民国防教育的重要组成部分，加强和改进高校国防教育对国家、社会和个人都有着重要的价值。当前，我国高校国防教育面临着管理体制不完善、师资力量培养和晋升途径缺乏、经常教育与集中教育相结合的原则未体现、科研方面应有深广度缺...
基于国家安全视角的公安院校专业系部与社区党支部共建机制研究 摘要：文章基于国家安全视角，探讨了公安院校专业系部与社区党支部共建机制的重要性和实施路径。文章首先分析了公安院校专业系部与社区党支部在国家安全工作中的意义和价值，并进一步指出了双方合作的必要性和可行性。其次，阐述了公安院校专业系部与社区...

教育经济管理中激励机制的定位与实践问题分析 摘要：教育经济管理作为一门新兴学科，需要利用好教育、经济学、管理学等的理论思想与手段，深入探讨教育与经济之间的相互关联，正确定位激励机制，以促进我国教育产业的跨越式发展。文章探讨了教育经济管理中激励机制的定位，分析了教育经济管理中激励机...
信息化教务系统优化博士生分流淘汰机制研究 摘要：我国高度重视高等人才培育工作，并相继出台了一系列政策性文件。博士生的培养质量是鉴定一所高等院校高等人才培育效果的重要标尺，目前高校亟须寻求合理合规、科学有效的博士生培育方式。文章以近几年国内某Z大学对博士生分流退出工作的探索实践为...
校院两级管理体制下实验技术队伍建设现状与建议 摘要：实验技术队伍是高校实验室建设和实验教学活动的主力军，稳定的高水平实验技术队伍是高等教育高质量发展的重要保障。近年来，高校实验技术队伍建设进步明显，但仍存在队伍结构发展不平衡、职称晋升难度大、职业认可度不高、职业规划与培训不足等问题...
“六化一体”策略驱动青少年国防教育提质扩优 摘要：党的二十大开启了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程。加强青少年国防教育，增强青少年国防意识，培养新时代高素质国防后备人才，成为值得关注和研究的课题。实施观念现代化、内容时代化、实施法治化、师资专业化、手段智能化和评价科...
“高质量发展”背景下钢结构课程群“应用型”教学改革与实践 摘要：提升高等教育的质量，关键是要抓课堂教学质量，将钢结构课程群“原理－设计－课程设计”三阶段教学内容进行系统化整合，实现学生能力“由设计基础、工程实践到成果产出”的三级递进。文章提出创设实践知识应用能力产出课堂、建立多元化学习效果评价...
基于成果导向的社会体育指导与管理专业课程体系构建研究 摘要：文章通过调查分析国内部分社会体育专业培养方案和课程大纲，依据成果导向理念，揭示社会体育专业课程体系的培养目标、毕业要求和课程门类设置同质化、课程内容学科化、课程评价片面化等问题。并提出立足社会需求和培养条件，设置特色化培养目标与毕...

基于“新工科”视域探讨TRIZ理论基础的新工科人才创新能力培养路径 摘要：随着我国“新工科”的不断推进发展，国家和社会对新工科人才创新能力的要求越来越高。在此背景下，为了完善人才培养模式，相关学校要加强对TRIZ理论基础的科学利用，重构人才培养体系，整合丰富的教育资源，为学生创新能力的提高创建良好的环境...
“大思政”格局下高校图书馆特色育人路径的构建与实践 摘要：高校图书馆作为高校思想政治教育的重要阵地，在引领大学生思想政治教育、培养社会主义建设者和接班人方面具有独特优势。文章以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入分析新时代背景下高校图书馆在“大思政”教育中的地位和作用，探讨高校图...
现代产业学院学生专业核心技能提升研究与实践 摘要：信息技术高速迭代升级并大量融汇于文旅板块，为旅客带来了更方便、简单、易操作的个性化、定制化旅行体验。传统旅游产业因势开始了新一阶段的升级发展。高职院校承担着为当地经济建设和社会发展培养高素质技能型专门人才的重要使命。针对新一轮更强...
基于SOAP记录法的专业实践能力培养体系创新应用于高职康复专业学生的效果观察 摘要：文章在康复专业专业实践能力教学中，创新性地引入国际康复教育常用的SOAP记录法，以探索构建教学效果更明显的专业实践能力培养体系。与传统专业实践能力培养体系教学效果相比，基于SOAP记录法的专业实践能力培养体系对学生的理论和专业实践...
基于层次分析法的高职院校学生综合能力评价指标构建研究 摘要：随着高等职业教育日益受到重视，科学地评估学生综合能力变得尤为重要。文章创新性地运用层次分析法（AHP），构建了一个全面且系统的高职院校学生综合能力评价指标体系，该体系深入剖析了知识技能、职业素质、实践能力以及创新精神等多个核心维度...
“双一流”建设背景下复合型工程技术人才培养的质量工程应用系统研究 摘要：为了更好地培养复合型工程技术人才，推进校企共建培养模式，基于专业相关技术构建质量工程应用系统，为学生提供实践教学平台，包括软件资源、硬件资源、网络控制立体化教学资源和来自教学、实验、企业和科研单位的导师资源。文章根据复合型工程型技...
校企协同育人模式下大学生生涯规划教育路径探索 摘要：校企协同育人是贯彻落实“三全育人”综合教育改革的重要抓手，对大学生生涯规划教育具有较强的现实意义。文章通过剖析目前大学生生涯规划教育工作存在的问题，阐述校企协同育人模式对高校生涯规划指导工作的促进作用，以华东师范大学经济与管理学院...
“思政引领+数智赋能”的高职院校财会专业人才培养模式创新研究 摘要：随着信息技术的迅猛发展和经济全球化的日益深入，高职院校财会专业人才培养面临着新的机遇与挑战。思政引领作为高校教育的灵魂，对培养学生的道德品质、职业素养具有深远影响。数智赋能是现代教育发展的必然趋势，为财会人才培养提供了强大的技术支...
运用党史提升高职院校学生日常思想教育教学水平的探索 摘要：在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，中共党史作为一部波澜壮阔的奋斗史诗，不仅记录了党的光辉历程，更为当代青年提供了宝贵的精神财富。《党史学习教育工作条例》的印发，为深化党史学习教育指明了方向，特别是在高职大专生的日常思想教育教...

研究生导师师德师风建设探析与策略研究 摘要：文章以新时代中国特色社会主义思想为指导，探讨了研究生导师师德师风建设的重要性，深入分析了当前导师师德师风建设中存在的问题，并提出切实可行的解决措施。通过对社会主义核心价值观的理解，进一步提出将这一价值观融入研究生导师师德师风建设的...
浅论高校思政教师健康成长的发展性评价机制 摘要：价值取向是高校教师评价改革中需要高度关注的问题，教师评价的最终目的是实现高等教育的本源回归。目前国内高校教师评价体系中，存在对思政教师“经济人”的假设、缺乏诊断性和发展性评价、多维评价中功利倾向明显等问题，坚持“教师的成长包括个人...
高校师德师风研究的热点、演进与展望 摘要：扎实推动教育强国建设，必须加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。文章使用CiteSpace软件对中国知网的1011篇文献进行可视化分析，梳理高校师德师风研究的基本情况、热点主题和演进趋势，旨在为今后有效开展高校师德师风相关研究提供...
一流学科背景下青年教师教学能力提升路径及培养机制研究与实践 摘要：教学质量是高校的生命线，而教学质量取决于教师教学能力的水平。青年教师作为高校教学工作的主要承担者和新生力量，其教学能力直接影响着高校人才培养的质量，关系到高校的内涵建设水平和可持续发展水平。但是，当前大部分高校青年教师重科研轻教学...
高校思政公共课教师的十大教学魅力研究 摘要：教师是高校思政公共课质量提升的关键一招，高校思政公共课教师唯有塑造共情的亲和魅力、渊博的知识魅力、丰富的语言魅力、共鸣的理论魅力、理性的思辨魅力、真实的故事魅力、深厚的情怀魅力、正直的人格魅力、创新的实践魅力和乐观的奋斗魅力，才能...

高职院校“现代学徒制”培养案例浅析 摘要：当前职业教育必须不断创新以适应产业发展，学生难以将所学知识对接职业技能则是当前职业教育的短板之一。政府主管部门着力推动现代学徒制，其实质是要进一步发挥企业人力资源、实训资源、技术资源、项目资源在人才培养中的作用，不断提高人才培养质...
基于广播影视类高职专业服务社区教育发展的相关研究 摘要：文章以广播影视类高职专业服务于社区教育发展为主题，探讨了如何利用高职专业资源优化社区教育体系。研究指出，社区教育当前面临资源利用不足、教育方式单一和师资力量短缺等挑战，而广播影视类高职专业的信息化资源整合对于提高社区教育质量具有重...
职业技术学院班主任基于爱国主义主题班会培养个性化人才的探索 摘要：教育教学产业的飞速发展，对职业院校的人才教育工作提出了新要求。职业技术学院的班主任在开展学生教育教学工作时，要立足时代发展从人才的需求出发，引入爱国主义主题班会，通过班会的开设培养学生的全面综合素养，满足社会个性化人才培养的需求。...
“双碳”背景下机械学科职普融通的人才培养现状与路径 摘要：文章围绕“双碳”国家战略目标与新时代职普融通战略理念，分析了“双碳”国家战略与新时代职普融通的内涵与意义，阐述了高等院校机械学科职普融通人才培养现状，论述了“双碳”背景下的机械学科职普融通人才培养与评价模式优化举措，旨在为高等院校...

新时代背景下高校思政课促进大学生创新创业能力提升策略研究 摘要：随着新质生产力的兴起，高等教育面临着前所未有的挑战与机遇，思政课作为人才培养的重要载体，需要进行育人模式改革以促进大学生创新创业能力的提升。文章从思政课对大学生创新创业能力的影响出发，围绕提升大学生创新创业能力的具体任务，从更迭育...
高校创新创业教育与专业教育的有机融合 摘要：创新创业教育是培养大学生创新精神、创业意识和实践能力的有效手段，专业教育则是培养“高精尖”优秀人才的必由之路。推动创新创业教育与专业教育的有机融合，有助于提高当代大学生的综合素质能力，对促进高等教育改革、缓解新形势下就业压力等具有...
新时代大学生创新创业能力提升与实践 摘要：大学生作为未来社会的中坚力量，承载着国家发展的希望，肩负着创新科技发展、驱动经济发展的历史使命。面对全球化、数字化和智能化的加速发展，新兴技术和商业模式不断涌现，学生需要不断提升自身的创新能力和创业精神，以适应快速变化的环境。如何...
高校毕业生“慢就业”成因与对策研究 摘要：近年来，大学生就业问题受到广泛关注，成为高校人才培养工作的重点。基于就业现状的研究分析发现，很多大学生在毕业之际，并没有忙于找工作，也没有选择继续深造，而是推迟就业，出现“慢就业”的行为。针对这一问题，文章进行了深入探究，通过全面...
财经素养教育融入高职创新创业校本课程设计的探索 摘要：深入研究财经素养和创新创业教育的内涵和内容的主要意义在于从整体上把握两者有机融合的可行性。新时代教育教学改革发展使财经素养融入创新创业校本课程成为必然要求。文章采用对照式类比和案例分析法，将财经素养的内容有机融入创新创业课程，进行...
行业特色高校毕业生就业流动特征及影响因素研究 摘要：文章基于电子通信类高校毕业生就业质量报告数据，分析了行业特色高校本科毕业生就业流动特征，构建了地理探测器模型分析影响就业流动的因素。研究发现，行业特色高校毕业生存在就业空间分布不均衡的特征，地区行业发展水平对毕业生就业流动的影响主...
土木工程专业大学生创新创业教育新模式改革与实践 摘要：文章从新工科建设发展战略出发，以学生为中心，以西部乃至全国建筑行业的智能建造为导向，构建人才培养长效引导机制；以课程改革、课堂教学模式改革、创新创业教育为抓手，增设智能建造相关教学内容及教学资源；创造“新工科+”传统土木工程专业发...