以学生为中心：内涵、逻辑及实践路径
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号:1673-7164（2025）11-0064-04
从教育视角提出的“以学生为中心”在中外学术界均有研究。早在春秋时期孔子提出的“因材施教”，就是根据学生的特点进行个性化教学，激发学生的内在积极性，这是以学生为中心的早期体现。西方人本主义代表卡尔.罗杰斯于1952年由在哈佛大学“课堂教学如何影响人的行为"研讨会中首次提出“以学生为中心"的观点，强调以学生的学习和发展为中心，突出学生的“主体"地位，倡导教师在“主导"教育教学的过程中更加关注学生学习体验和需求的满足。（剩余6079字）