基于OBE理念的地方师范院校小学教育专业课程教学改革研究

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中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）11-0073-04

师范专业认证倡导将基于OBE的理念贯穿于人才培养全过程，以确保毕业生达到专业认证的教育质量标准。课程是学校与专业实施人才培养的主要载体，践行OBE理念下的课程教学，不仅是专业参与和通过专业认证的基础，也是专业改善课程教学质量，提升人才培养质量的有效途径。（剩余5627字）

试读结束

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