华章

2025年17期

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《华章》主管主办：长春出版传媒集团，为社会科学综合性学术理论月刊，涉及文、史、哲、政、经、法等基础学科，以促进社科理论研... 展开

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研究生学位论文质量提升全过程管理路径研究 [摘要］研究生学位论文作为研究生学习阶段的重要成果，是衡量研究生培养质量的关键要素。提升研究生学位论文质量，加强研究生学位论文质量全过程管理，对于促进研究生综合素质发展、提高研究生培养质量、扩大研究生培养高校影响力都有促进作用。文章介绍了研...
“双创”教育融入传媒类毕业论文选题改革探索 [摘要］目前，从应用型高校本科毕业论文环节的整体现状来看，普遍存在毕业论文质量不高的问题。特别是在毕业论文选题方面，多数论文选题陈旧，内容空泛，论证空洞，缺少研究价值。写作过程中没能引导学生运用理论知识解决实际问题以提升其综合能力，论文本身...

老年教育跨区域资源共享平台构建策略研究 ［摘要］在终身学习理念愈发普及的当今时代，老年教育属于终身教育体系的关键组成单元。它的发展同社会和谐、老年人生活品质息息相关。文章围绕终身学习理念之下老年教育跨区域资源共享平台创建机制展开探究，透彻分析创建这种平台具有的价值，找出当前存在的...
校园标语的历史演进、育人功能与优化策略 ［摘要］校园标语是学校为实现育人目标、营造良好校园氛围而精心设计的语言标识，具有独特的育人功能，是实现学校立德树人目标的重要载体。不同历史时期的校园标语呈现不同的特点，但都蕴含着信息传递、价值引领、行为规范、文化传承与创新等方面的育人功能。...
川东北做戏面具的符号系统与社会功能研究 [摘要］川东北雉戏面具作为巴蜀雉文化的重要载体，构建了“人一神一自然”三位一体的符号系统。本文采用文化人类学的方法，结合田野调查资料，系统考察了滩戏面具的符号表征机制与社会功能。研究表明，川东北做戏面具在雕刻技艺上形成了独特而稳定的视觉符号...
习近平法治思想融入高职院校法治教育的思考 [摘要］习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为新时代法治教育提供了思想指引和科学方法，为建设社会主义法治社会提供了根本遵循。在国家全面深化职业教育体系改革大背景下，推动习近平法治思想融入高职院校法治教育意义不容忽...
伟大建党精神融入“形势与政策”课程教学研究 ［摘要］伟大建党精神是中国共产党精神的源泉与高度凝练，所蕴含核心内涵与“形势与政策”课程的课程性质、教学重点具有高度的契合性，可以为课程提供丰富的教学素材。将伟大建党精神融入“形势与政策”课程教学，对于筑牢意识形态话语权、落实立德树人根本任...
跨文化适应与中国国情教育的融合路径研究 [摘要］在文化交融不断加深的背景下，跨文化适应与中国国情教育的融合逐渐受到关注。为探索两者的协同发展机制，文章基于实证研究的方式系统分析了两者之间的内在逻辑，以及融合路径。研究从两者融合的价值意蕴入手，揭示其在促进文化理解、知识内化方面的独...
基于“以人为本”理念的高校教育管理策略 ［摘要］在高等教育深化改革的背景下，“以人为本”的理念日益成为高校教育管理的核心指导思想。该理念强调教育应以促进人的全面发展为根本，尊重个体差异，关注师生的实际需求与价值实现。本文围绕“以人为本”理念的内涵与时代价值，分析当前高校教育管理中...
淮盐文化融入大学生文化自信教育的策略研究 [摘要]淮盐文化兼具历史深度与人文厚度，是大学生文化自信教育的优质资源。通过探究淮盐文化的历史渊源和重要地位、淮盐文化蕴含的精神内核、淮盐文化在大学生群体中的传播现状，就淮盐文化如何融入大学生文化自信教育提出对策，以期为推动淮盐文化的传承与...

开放式实验教学信息化平台的设计探讨 ［摘要］随着信息技术的进步和教育体制的改革，我国高校为了适应实验教学的新模式，不断开发和设计功能全面、系统强大的教学系统。实现信息技术与实验教学的高度融合，可以加快实现开放式实验教学信息化平台的开发和设计。开放式实验教学信息化平台支持高校中...
智慧教学平台构建与个性化学习路径研究 ［摘要］数字化转型背景下，大数据技术依托计算机与互联网技术在教学领域取得了显著进展，广泛且深入地改变了教育生态。面对传统教学模式难以满足新时代教学需求的现状，智慧教学平台作为一种创新的教学模式应运而生。该平台以大数据为驱动，有效弥补了传统教...
新文科背景下人工智能赋能研究生培养模式改革研究 [摘要］随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛，特别是在新文科背景下，AI赋能研究生培养模式改革成为提升教育质量、培养创新型人才的重要途径。基于此，本文概述新文科的背景及特征，分析AI赋能研究生培养模式的重要性及改革过程中存...
高质量发展视域下女性特色数字教学资源平台构建研究 ［摘要］女性的高质量发展需要高质量的女性教育，本文打破女性特色数字资源来源复杂化、信息孤岛化的障碍，通过高质量发展视域下女性特色数字教学资源平台构建的研究，综合分析女性特色数字教学资源平台的教学资源设计、模块化搭建，聚焦女性教育的数据协同作...
数字化时代高校提升网络育人实效的路径研究 ［摘要］人工智能、元宇宙、大数据、区块链等信息技术不断迭代升级，深刻改变了人们的思维、生活、学习方式，对高校思想政治教育工作的环境、对象、方法产生了重要影响，也带来前所未有的机遇和挑战。在数字化时代，如何发挥新一代数字技术优势，推动数字技术...
人工智能时代教师职业发展的机遇与挑战 ［摘要］人工智能是现代社会发展的新方向、新趋势，在赋能高校教育教学中具有必要性，为教师专业发展带来了前所未有的机遇和挑战，也对教师提出了新的要求。本文旨在探讨人工智能时代教师职业发展的机遇与挑战，并提出应对策略，以促进教师职业可持续发展。...
人工智能赋能高职院校辅导员思政工作研究 [摘要］在数字化时代浪潮下，高职院校辅导员思政工作面临新的挑战与变革需求。本文聚焦于人工智能技术在高职院校辅导员思政工作中的应用，深入探讨其对提升高职院校辅导员思政工作的价值。通过专业技术视角，剖析当前基于人工智能技术提升高职院校辅导员思政...
大数据时代高校教育管理工作存在的问题及对策 ［摘要］在大数据时代，高校教育管理工作面临机遇与挑战并存的局面。本文探讨了大数据在高校教育管理中的重要性，包括提升决策效率、优化教育资源配置和促进个性化学习等方面。然而，许多高校在数据安全、质量与标准化、管理人员素养，以及数据分析应用能力等...

社会组织以党建引领干部队伍建设的策略与启示 ［摘要］社会组织在社会中扮演着独特的角色，是连接政府、市场和公民的重要桥梁纽带。中国物资再生协会深入贯彻党的二十大关于社会组织干部队伍建设的重要论述，严格落实关于党引领社会组织建设发展的新思路、新理念、新举措，实现了良好运营。本文结合中国物...
产教融合视域下校企党建共建联合育人机制创新研究 ［摘要］产教融合视域下创新校企党建共建联合育人机制，有助于提升大学生的实践能力，促进教育和产业的共同发展与进步。为此，校企应坚持党建引领，以产教融合为核心，构建育人新模式；遵循资源整合与共享原则，确保校企党建共建联合育人的有效实施。与此同时...
“六式”课堂创新赋能高校学生党员教育管理路径研究 [摘要］大学生党员是我国青年群体的先进分子，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，随着时代发展，高校学生党员教育管理面临新挑战，需要积极探究并找到有效的教育和管理途径。本文分析了学生党员教育管理存在的问题及意义，坚持用好用活本地教育资源，...
艺术类院系党建与业务融合发展路径研究 [摘要]党建和业务工作融合发展，是新时代加强党对高校全面领导的本质要求，也是破解党建和业务“两张皮”、提升高校党建工作质量的客观需要。文章从高校艺术类院系党组织的视角，分析了党建与业务融合的时代意蕴，党建与业务融合的现实困境，同时以常州大学...
民办高校教师党支部建设引领市德师风建设路径探究 [摘要]教师党支部建设是高校党建工作的重要组成部分，肩负着强化教师队伍思想政治工作的重要使命。教师党支部通过发挥支部的组织优势和党员的先锋模范作用，可以不断提升教师的思想政治素养和职业道德水平，有力地推动师德师风建设。文章聚焦当前民办高校教...
马克思批判思想对高校思想政治教育的启示 ［摘要］马克思通过揭露鲍威尔所追求的政治解放的限度，从宗教批判上升到政治批判和市民社会批判，并进一步论证了政治解放与人的解放间的本质区别。本文通过揭示马克思对政治解放将现实和意识本末倒置，并不力求实现人的解放，以及制造更隐蔽的宗教虔诚等局限...
马克思主义妇女观视域下我国女性发展面临的困境及对策 [摘要］马克思主义妇女观理论与中国具体实际相结合，是指导中国妇女问题解决和发展的根本方针。受生产资料所有制、法律层面、文化大环境等影响，我国在经济、政治、文化等领域存在或明显或隐蔽的男女不平等现象，在新时代背景下要从立法司法、女性组织维权、...
马克思主义理论视域下高素质干部培养模式创新研究 [摘要］现有干部培养模式在培养理念、培养内容，以及培养方式等方面存在不足，与马克思主义理论视域下的干部素质要求存在偏差。基于马克思主义理论，本文提出创新路径：一是树立“全面发展、实践导向”的培养理念，确立开放融合、学习者中心的培养范式；二是...

基于社交媒体的高校图书馆阅读推广创新服务研究 [摘要］随着信息技术的高速发展，互联网数字化阅读渐成趋势。社交媒体的优势在高校图书馆阅读推广服务中日益凸显。文章调研分析了国内10所“双一流”高校图书馆社交媒体平台的建设现状及问题，提出深度开发社交媒体功能、调研读者需求、系统评估、品牌化等...
‘工匠精神”融入职业教育育人路径的探索与实践 [摘要］扬州工业职业技术学院多年来弘扬大运河文化，发挥其育人功能，牢记立德树人根本任务，结合自身的历史和现实，突出“以工匠精神育人”的办学特色，在人才培养的全过程中融入“工匠精神”，探索出了高职院校培养高素质技术技能人才的独特路径。...
“五育融合”视域下短视频育人价值意蕴及实践路径探析 [摘要］短视频以短时高效、强交互性的特征深度融入大学生群体的认知系统，为高校数字化育人工作注入新动力。本文通过研究发现，融入德育、智育、体育、美育及劳动教育元素的短视频能帮助大学生获得更具丰富性、全面性和完整性的教育活动，助力学生实现全面发...
高校劳动教育优化实施路径研究 [摘要］劳动是创造物质和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。自新中国成立以来，党和政府一直高度重视教育与生产劳动相结合，而劳动教育是新时代党对全面素质教育提出的新要求。本文探讨了新时代背景下高校劳动教育的育人价值及其实现路径，主要...
高校心理辅导在“一站式”学生社区中的协同路径研究 [摘要］基于“三全育人”理念，本文立足高校“一站式”学生社区的管理特性与现实挑战，深入分析了朋辈心理辅导在心理服务体系中的独特优势。在此基础上，提出构建以朋辈辅导为核心的社区心理支持架构，探讨其在学生心理健康教育中的协同机制与实践路径。旨在...
积极心理学视角下高职“宽恕教育”的实施路径探究 [摘要]随着社会环境发生变化，大学生的价值观呈现多元化趋势，思想上差异性也逐渐增大，当前大学生人际交往过程中发生矛盾冲突的情况愈加凸显，严重影响学生的心理健康与学业发展，这不仅关乎学生个人成长，更关系整个社会的发展。因此，引导学生如何处理人...

地方红色文化融入高职院校思政教育的策略研究 ［摘要］本研究旨在进一步挖掘地方红色文化资源的内涵、价值，分析地方红色文化融入高职院校思政教育的实践策略，结合江苏省高职院校实际情况，分析地方红色文化资源育人现状。结合新时代大学生身心发展规律、高职院校教育背景和青年学生的特点，以地方红色文...
“互联网 +“ 背景下红色资源融入高校思政教育路径探析 ［摘要］云南是承载红色文化的革命圣地，见证了中国共产党在长期革命与斗争中积淀的精神内核和历史足迹，红色资源成为云南思政教育活动的教材。随着“互联网 +,,, 时代的到来和思政教育工作的时代要求，思政教育与红色资源融合成为必然趋势，也充分体现...
榆林红色文化融入大学生理想信念教育的有效路径研究 ［摘要］陕西榆林拥有十分丰厚的红色文化，是培养大学生理想信念的一种宝贵的精神财富。在榆林这片革命热土上，遍布着众多珍贵的红色历史遗迹，它们如同时间的见证者，铭刻着在党的领导下人民群众在革命时期的不屈斗争，这些遗迹同样为现代文化的创新发展奠定...

中华优秀传统法律文化融入思政课的实践路径研究 ［摘要］中华优秀传统法律文化是中华民族数千年法治文明的结晶，是法治国家建设的重要精神力量。它蕴含着优秀的思政资源，同思政课立德树人为根本任务紧密联系，因此，应当重视将中华民族优秀传统法律文化融入思政课。通过建设“大课堂”教学体系、搭建“大平...
新双高”背景下高职院校思政课实践教学改革的诉求、困境与进路 [摘要］新一轮“双高计划”明确指出职业教育的发展要以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向，这对高职院校人才培养提出了更高要求。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，其实践教学改革成为高职院校适应“新双高”建设的必然选择。然而，当前高...
“四史”教育融入新时代高校思政教育的意义、原则与路径探析 [摘要］新时代新征程上，高校思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。为此，要持续推动“四史”教育融入新时代高校思政教育，始终坚持政治性原则、坚持问题导向，坚持“史”“论”结合原则，不断探索新形势下逻辑重构、方法创新、实践联动等有效路...
OBE理念下高职院校财务会计课程思政教学改革研究 ［摘要］为解决高职院校财务会计课程中专业教学与思政教育融合不足的问题，本研究基于成果导向教育（OBE）理念，探讨如何构建科学合理的课程思政教学体系，提升学生的职业道德素养与社会责任意识。研究采用文献分析、案例研究及教学实践方法，梳理高职院校...
课程思政视角下高职电子商务专业课程改革路径探究 [摘要］在当今数字化时代，电子商务行业蓬勃发展，成为推动经济增长和促进就业的重要力量。随着行业规模的不断扩大和技术创新的不断涌现，对电子商务专业人才的需求也日益增加。然而，当前高职电子商务课程教学中，课程思政的实施还存在一些不足，未能充分发...
中华优秀传统文化融入高职院校实训课堂教学研究 [摘要］党的二十大报告强调：“坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。”高职院校将中华优秀传统文化融入实训课堂教学中，可以有效增强学生文化自信，提升其文化素养，促进学生全...
职业院校思政课教学创新团队培育研究 [摘要］大思政格局为职业院校思政教育带来新契机，教学创新团队建设成为提升思政课质量的关键。本文剖析新时代职业院校思政课教学现状，从理念更新、团队组建、教学方法革新、培训机制完善等方面探索思政课教学团队建设路径，旨在打造高素质思政教学团队，增...

中国传统茶文化融入高职院校日语教学的路径探索 [摘要］本文探讨中国茶文化融入高职院校日语教学的路径与价值，强调其在促进语言学习、提升跨文化沟通能力与职业素养方面的重要作用。文章提出四条教学路径：情境教学法、项目化学习、多媒体资源应用及校园文化建设，旨在丰富教学内容，增强学生文化认同，推...
“三全育人”视域下高职院校专业教育与美育协同育人机制研究 ［摘要］“三全育人”视域下高职院校要重视美育工作的开展，将美育和专业课程融合渗透，坚持专业教育中以美育人，发展学生人文素养和审美意识。高职院校作为专业技能人才培养的主要阵地，不仅要发展学生的专业技能水平，还需强化美育，带动学生全面发展，为学...
OBE理念在管理学课程教学中的应用实践探究 [摘要]OBE理念强调以学习成果为导向，优化课程内容及教学方法，关注学科核心能力的养成。将OBE理念应用于管理学课程中，反向设计课程内容与教学方法，聚焦学生问题分析、组织策划、沟通管理等综合能力的获得，深化产教融合，更有助于培养满足单位和社...
高职院校“岗课赛证”融通培养模式构建的实践路径探索 [摘要］产业结构转型升级的持续加速使得各行各业对从业人员的要求越来越高，职业教育人才模式迎来了前所未有的机遇和挑战。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出：“完善岗课赛证综合育人机制，按照生产实际和岗...
法学专业创新实践育人模式探索 ［摘要］本文以国家法治建设人才需求为导向，紧密围绕法学专业实践育人模式创新与人才培养质量提升展开研究。以内蒙古G大学法学专业为实例，系统探索实践育人体系的优化路径与实施策略，旨在为法学教育改革和专业实践育人的发展与完善提供建设性思路，推动法...
高职院校“专创融合”存在的问题与建议 [摘要］数字经济时代背景下，产业转型升级对复合型技术技能人才提出更高要求。本研究基于对淮海经济区12所高职院校的实证调研，结合半结构化访谈与典型案例分析，系统揭示创新创业教育与专业教育融合的四大梗阻，提出构建“理念一机制一课程一师资一平台”...
高职院校创新创业教育与专业教育融合的策略研究 ［摘要］在高职院校人才培养进程中，创新创业教育与专业教育的融合成为关键任务。本研究深入剖析二者融合的原则，提出有效的融合策略，意在提升学生创新创业能力与专业素养，增强就业竞争力。本研究为高职院校课程改革提供了有益借鉴，虽存在局限，但对未来深...
高职院校习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学创新研究 ［摘要］作为高校思政课程体系的核心组成部分，习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程的价值贯穿于思想政治教育全过程。因此，对其进行创新研究既是加强思想政治工作的客观需要，更是发挥育人主渠道作用的现实需要。本文从打造“虚实结合”数字课堂、构建...
医学院校人文外语学科“五育并举”人才培养策略 ［摘要］新医科背景下，医学院校人文外语学科“五育并举”人才培养意义重大，不仅可以促进学生全面发展，还可保障教育适应社会发展需求，更加契合医学教育发展需求。鉴于此，本文围绕以学生为中心教育理念、注重建设“双师型”队伍、重构“五育融合”的专业课...

教育家精神融入高职教师队伍建设的实践路径探究 ［摘要］本研究着力探究教育家精神融入高职教师队伍建设的实践路径，基于理论与实践相结合的研究框架，深入剖析高职教师队伍弘扬教育家精神的核心方向。研究提出五个关键着力点：培养契合新时代要求的“四有”好老师，切实做好学生成长的“四个引路人”，促使...
开放教育法学专业学生法律实践价值研究 ［摘要］开放教育法学专业以培养应用型法治人才为目标，学生群体多为社会在职、基层工作者及社区居民，具备法学理论基础且学习时间灵活。若构建高校法律援助志愿服务体系，这类学生有望在其中发挥关键作用，如辅助法律服务、参与法治宣传、促进理论与实践结合...
省级美术馆策展人才培养策略研究 [摘要］当前，中国的美术馆事业，正处于蓬勃发展时期。美术馆的发展离不开坚实的专业人才支撑，策展人才是连接艺术品和观众的桥梁，其重要性不言而喻。但在美术馆事业快速发展的进程中，省级美术馆面临诸多问题：现有管理体制的局限、藏品资源难以充分开发利...
“中文 + 职业技能” 教师职业能力培养探究 [摘要]“中文 + 职业技能”教育既是国际中文教育事业的新兴领域，为国际中文教育和职业教育的深度融合提供了实践基础，又是国际中文教育事业服务“一带一路”、推动构建人类命运共同体的务实教育行动。在“中文 + 职业技能”教育发展过程中，教师发挥...
高职医学影像技术专业“双师型”教师队伍建设探析 [摘要］“双师型”教师是推动高职医学影像技术专业高质量发展的核心力量。本文基于“双师型”教师的内涵及其在实践教学中的关键作用，从教师实践经验、培养机制与激励制度等方面剖析当前存在的主要问题。通过系统分析，提出了包括优化教师引进机制、健全培养...
“赛教融合”视域下思政教师指导能力“三维”构建策略 [摘要］在思政教育改革不断深化的背景下，《思想道德与法治》实践教学的重要性日益凸显，“赛教融合”成为提升教学质量的关键路径。本研究聚焦于“赛教融合”视域下该课程实践教学教师指导能力，从价值引领、实践指导和评价创新三个维度构建教师能力体系。结...
高职院校科研创新团队建设实践研究 [摘要］党的二十大报告指出，科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。高职院校科研关乎教育教学改革创新，而科研创新团队作为开展科研的重要主体，是高质量培养技术技能人才的重要推力，是提升服务国家发展战略能力的关键因素。本文以新疆石河子...

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