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社会老龄化进程持续加快，老年群体数量越来越大，他们对精神文化生活及自身提升有着更强的渴望。终身学习理念倡导人一生不间断地学习，老年教育就是这种理念在老年阶段的一种应用。但是当下老年教育存在区域不均衡、资源分散等状况，各个地区在教学设施、师资力量、课程安排等方面差别很大。有些发达地区的老年大学课程丰富多彩，包含书法、绘画、电脑等诸多领域。（剩余5334字）
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老年教育跨区域资源共享平台构建策略研究
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