职业院校思政课教学创新团队培育研究

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在新时代背景下，“大思政课”作为落实立德树人根本任务的重要载体，要求职业院校突破传统思政教育的边界，构建全员、全程、全方位育人格局。职业院校因其产教融合、工学结合的特点，亟须通过教学创新团队建设，推动思政教育与专业教育深度融合，实现“知识传授”与“价值引领”同频共振。职业院校作为培养高素质技术技能人才的重要阵地，思政教育对于学生的思想道德素质、职业素养和社会责任感的养成具有不可替代的作用[1。（剩余5179字）

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