积极心理学视角下高职“宽恕教育”的实施路径探究

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一、相关概述

目前，宽恕通常被认为是一种美德，是构建和谐人际关系的重要基石，作为一种复杂的情绪调节过程，宽恕在不同的文化和学科中有着不同的定义。西方心理学主要将其视为对他人伤害行为的反应，强调个体在经历冒犯行为时能够将负向应对转换成正向应对‘。在中国传统文化中，就存在如“推己及人”“得饶人处且饶人”这类恕人恕己的恕道思想，《论语》里“己所不欲勿施于人”的描述，不仅透出一种对他人的宽容，更蕴含中华优秀传统文化，体现深刻的道德教条和社会价值取向[2。（剩余5010字）

试读结束

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