华章

2025年19期

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《华章》主管主办：长春出版传媒集团，为社会科学综合性学术理论月刊，涉及文、史、哲、政、经、法等基础学科，以促进社科理论研... 展开

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试析智能翻译技术对英语翻译质量的影响 ［摘要］随着人工智能技术的快速发展，智能翻译在英语翻译领域扮演着越来越重要的角色。通过分析智能翻译技术的核心要素、主流平台特点和应用领域，深入研究其在词汇准确性、句法对应、专业术语处理等方面的影响和表现。研究发现，智能翻译在科技文献、商务文...
谈Solo分类理论视角下复杂问题的内涵与价值 [摘要］本研究基于SOL0分类理论与布鲁姆认知目标分类学，构建复杂问题的知识联结分析框架，揭示其核心特征及教学价值。研究表明：复杂问题的本质体现为知识结构的关联性与抽象拓展性，需依赖分析、评价与创造等高阶思维完成知识重组与迁移。以“雉兔同笼...
数字教材技术体系与关键技术研究 [摘要]本研究基于全生命周期管理理念，构建了涵盖内容建设、内容组织、编辑审校、封装分发和阅读使用五大层面的数字教材技术体系，并针对当前数字教材发展的技术痛点，深入研究了数据治理、AI赋能精准化、资源共享、流程标准化和安全防护五大关键技术集群...
广西音乐非物质文化遗产保护与传承研究 [摘要］在中国悠久的历史进程中，各个地区孕育了风格多样、独具特色的音乐艺术。很多地区的音乐艺术被列为非物质文化遗产，这些音乐非物质文化遗产不仅体现了艺术的多样性，更承载着丰富的民族历史记忆、文化价值和生活智慧，在中国乃至世界音乐文化中占据重...
图书馆与语言文字事务思政协同及保障研究 ［摘要］本文立足于高校图书馆与语言文字事务在思政宣传中的协同与监督保障实践进行论述。首先从监督角度切入，指出两者在思政宣传中的重要性与现实困境，提出以政治监督强化内容审查，防范廉洁风险，规范经费使用，开展纪律教育，营造风清气正氛围，构筑宣传...

东坡诗词文化的数字化创新实践研究 ［摘要］随着信息技术和人工智能的发展，传统文化面临新的机遇和挑战。通过利用现代科技手段，如大数据分析、智能推荐系统及虚拟现实技术，可以实现东坡诗词的深度挖掘、精准保存和生动呈现，以激发公众的文化认同感。东坡诗词文化的数字化创新实践，为其保护...
人工智能赋能高校辅导员毕业指导析探 ［摘要］在人工智能与大数据驱动下，高校毕业生面临着前所未有的挑战和机遇。本文探讨了人工智能和大数据技术在高校辅导员教育指导中的应用，分析了当前辅导员指导教育模式存在的问题，并提出了基于人工智能和大数据的创新型辅导员指导教育模式。通过大数据分...
思政教育借助人工智能提升话语传播力探究 [摘要］在信息技术快速发展的背景下，思政教育话语传播面临内容吸引力遗乏、形式单一、渠道狭窄等问题。人工智能的兴起为思政教育带来新契机，既能提供丰富资源与工具，也为提升话语传播力指明方向。然而，其应用过程中也面临数据安全、算法偏见等挑战，对思...
生成式人工智能赋能大学生思政教育研究 [摘要]生成式人工智能(AIGC)深刻改变大学生思想政治教育生态，既从技术赋能、主体交互、伦理规制三重维度彰显创新价值，又引发意识形态渗透、认知异化等现实挑战。研究提出构建“价值引领-技术治理一能力重塑”三维协同路径，为人工智能时代思想政治...
AI赋能高职听障生课堂智慧化研究 [摘要］本文探讨AI在高职听障生课堂教学中的运用，探索怎样以AI赋能高职听障生课堂智慧化，以提升高职听障生的学习能力。本文通过对高职听障生课堂教学的现状与问题展开分析，解析AI在高职听障生课堂教学当中的独特长处，探求AI赋能高职听障生课堂智...
人工智能赋能新一代信息技术专业群的教育变革探讨 [摘要］新疆维吾尔自治区高职院校以人工智能为核心变量，深刻聚焦新疆十大产业集群发展需要，系统了解人工智能赋能新一代信息技术专业群的教育现状、基本组群逻辑，依托华为ICT产业学院优势，深入探讨人工智能对新一代信息技术专业群教育变革的赋能效益与...

境遇、逻辑与方位：中国式现代化青年叙事的三个向度 [摘要]机遇、逻辑与方位是中国式现代化青年叙事的三个向度。中国式现代化为新时代青年发展创造了前所未有的历史机遇，青年也是推动中国式现代化发展最富生气的力量。新时代青年应以“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的姿态，与新时代同向同行，与中国式现...
产业新城建设中党建引领国有企业高质量发展的路径探究 ［摘要］产业新城是我国区域经济转型升级与城乡融合发展的重要载体，新城中的国有企业既是建设主力军，也是高质量发展的核心力量。在推动国有企业高质量发展的过程中，党建引领至关重要。本研究以上海临港新片区国有企业在党建引领高质量发展方面的典型问题为...
新时代铸牢中华民族共同体意识的实践路径探析 [摘要］“铸牢中华民族共同体意识”于党的十九大郑重载入党章，成为新时代党和国家民族工作的核心要义与实践方向。当今世界，大国战略博弈日益激烈，处于全面深化改革的新征程中，铸牢中华民族共同体意识面临着诸多挑战，需从全方位、多维度、深层次加以把握...
新时代高校党建和业务工作深度融合路径探析 [摘要]本文系统探讨了高校业务工作的基本内容与特点，强调了其在教学、科研、学生管理和后勤服务等方面的综合性和专业性要求。同时，分析了高校业务工作与党建工作的联系与区别，指出了它们在推动学校发展和确保党的领导下的不同作用。文章阐述了新时代背景...
高职院校互联网 + 党建实践路径探索 [摘要］高职院校运用“互联网 + 党建”是新时代提高党建工作规范化标准化的必由之路，也是顺应时代发展加强高职院校思想政治教育工作的必然选择。本文以伊犁职业技术学院为例，通过调查访谈等方式，发现在“互联网 + 党建”方面仍面临平台建设滞后、功...
坚定党员干部理想信念的三维探析 ［摘要］信念是人所特有的精神现象，是世界观、人生观、价值观的体现。本文从三维视角对坚定党员干部理想信念展开深入探析。信念是主体的实践使然，并随着主体的认识深化升华为信仰。中国共产党作为百年大党，因理想信念而生，因理想信念而发展壮大。理想信念...

大学生心理危机的特点与干预策略研究 ［摘要］本研究聚焦于大学生心理危机的特点及干预策略，通过文献回顾与半结构化访谈，分析了焦虑、抑郁、人际关系问题和学业压力等心理问题。研究发现，这些问题普遍存在，且影响深远，要求采取包括心理教育、生活指导、压力管理和心理咨询在内的综合干预措施...
社会工作介入家庭教育探析 ［摘要］随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台，家庭教育由“家事”上升为“国事”。在现实生活中，家庭教育问题频发，社会工作凭借其专业性、系统性和资源整合等优势，与家庭教育契合度较高，介入家庭教育有助于发挥家庭教育的作用。然而，当前社会工...
数智化赋能下高校校友服务转型路径研究 ［摘要］当前，数智化生存已成为一种常态，人们生活于各种数据相互交织的环境中。数智化在高校管理、建设、教育教学等领域也得到了广泛应用，促使精准化服务成为可能。本文立足于高校校友服务现状，对其中存在的不足与问题予以归纳总结，进行深入分析后，以数...
文化自信视域下高校校园文化安全建设面临的挑战及对策 ［摘要］文化作为文明的一种基本形态，承载着国家与民族的未来与发展，文化自信的提出回应了马克思主义文化理论的时代要求，是文化安全建设的理论保障。党的二十大报告将文化安全置于国家安全保障的高度，其中高校校园文化是我国文化安全的重要组成部分。当前...
工匠精神融入高职院校人才培养探索 [摘要]当前，高职院校需认清形势、找准方向，坚持立德树人，将思政教育与工匠精神培育紧密结合在一起，为青年学子铸就良好的职业能力与职业素养。本文首先阐述了工匠精神的核心内涵及时代价值。其次，剖析了高职院校思政教育与工匠精神培育的契合性，同时探...
非遗传统文化融入师范生职业能力培养路径探讨 ［摘要］非遗传统文化是中华民族的宝贵财富，对培养师范生的教师职业能力具有重要价值。然而目前非遗传统文化融入师范生培养的途径还不够通畅，面临着课程体系融合不够深入、实践教学环节相对薄弱、师资队伍专业素养有待提升等困境。本文分析了非遗传统文化融...
基于“园校合作”教学模式的教师协同研效机制研究 ［摘要］在新时代教育变革背景下，高校与学前教育机构的协同育人机制正逐步构建起新型人才培养范式，高等教育机构与基层幼儿园共同构建的协同育人模式，已从局部试点发展为学前教育人才培养的战略选择。这种深度融合的园校合作机制突破了传统师范教育中理论培...
开放大学助推县域社区教育发展的实践探索 [摘要］党的二十届三中全会明确提出“推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障”。推进县域社区教育不仅是构建学习型社会的重要举措，也是实现全民终身学习的有效途径。开放大学凭借其灵活多样的学习方式、丰富的教育资源和深入基层的组织体系...
高校后勤文化育人的机制探索与实践 ［摘要］文化育人作为高校思想政治工作的重要组成部分，依托高校后勤服务载体，逐步展现出特殊效用。高校后勤文化不仅是校园文化的重要组成要素，还在学生群体价值观的树立和生活行为方式的塑造层面发挥着不可替代的作用。新时代，落实立德树人根本任务，聚焦...

泰安红色文化资源融入高校党史育人路径研究 ［摘要］红色文化资源是我们党在革命、建设、改革中形成的宝贵精神财富，要把红色文化资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。泰安红色文化资源丰富，本研究旨在探索将泰安红色文化资源融入高校党史育人的路径，发挥泰安红色文化资源的育人价值，提...
具身认知理论下高校仪式教育与红色文化协同育人研究 ［摘要］在新时代高校育人背景下，针对仪式教育与红色文化协同育人实践中存在的“离身性”与形式化问题，本文以具身认知理论为理论支撑，深入分析身体参与主动性不足、情境创设真实感欠缺、体验内化脱节等现实困境。基于此，从强化身体参与、提升情境沉浸度、...

中华优秀传统文化融入大中小学思政课一体化教育建设研究 [摘要]中华优秀传统文化博大精深，蕴含着非常丰富的教育资源，是广大青少年思想教育的动力源泉，也是大中小学思政课一体化建设的文脉根基。立足新时代，紧扣“第二个结合”的理论指导，将中华优秀传统文化融入大中小学思政课一体化建设，对培养学生的文化自...
全过程人民民主视域下高职学生公共精神培育的路径选择 ［摘要］高职学生公共精神培育是落实立德树人根本任务的重要体现，是推进民主政治建设与和谐社会建设的本质要求，也是发展全过程人民民主的重要基础。进入新时代，全过程人民民主作为国家发展民主政治的全新诠释，对公民参与基层政治和社会生活等公共活动的能...
高职思政教育中茶文化的融入路径 ［摘要］新时代快速发展的背景下，思政教育在高校教育中越来越重要。高职院校作为职业人才培养的重要基地，教师在开展思政教育时，还需要融入传统文化知识，让思政教育的内容更为丰富，增强学生的文化自信心。教师可以通过多种途径和方法，将茶文化引入思政教...
高校思政教育破解“去中心化”难题的路径探索 [摘要］本文以互联网时代“去中心化”趋势为研究背景，系统分析其对高校思政教育的结构性冲击。研究发现，“去中心化”导致教育主体权威性弱化、内容碎片化、表达范式冲突、反馈机制失效等四大困境，因此提出“四维重构”创新路径，以及高校思政教育需主动适...
党的二十届三中全会精神融入高校思政课的策略分析 [摘要］将党的二十届三中全会精神融入高校思政教学课当中，不仅可以丰富思政教学体系内容，还可以激发出学生的内在动力，提高思政教师的理论知识水平。但是在其融入教学中，存在着教学设计不合理、教学内容和思政教材结合不足、教学方式落后等问题，因此，本...
基于OBE理念的“中外园林史”课程思政教学改革与实践 [摘要］在教育理念革新与课程思政推进的大环境下，OBE（成果导向教育）理念融入课程成为趋势，“中外园林史”结合二者进行教学改革，兼具时代与教育意义，本文探讨基于成果导向教育(OBE)理念的“中外园林史”课程思政教学改革与实践，通过对课程思政...
信息资源检索课程思政化研究 [摘要]信息资源检索课程作为大学生信息素养培养的重要途径，加快信息资源检索课程思政化，不仅能满足大学生对信息素养的需求，还能进一步推动图书馆服务创新。本文主要从信息资源检索课程思政化的背景及内涵入手，分析了将思政元素融入信息资源检索课程中的...
铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课的思考 [摘要］高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，将铸牢中华民族共同体意识有机融入高校思政课，是丰富思政课理论体系的迫切需要，是提升思政课实效性的必然选择，也是促进思政课教学创新发展的现实需求。可以通过明确融入的教学原则、优化教育方式方法...
大思政背景下高职思政教育之路探索 [摘要]教育的根本是育人，育人的起点则是育德，要评判一个人是否优秀，不仅要看这个人是否积累了足够多的知识和掌握了足够多的技能，还要看这个人的思想是否正直、“三观”是否正确，以及人格是否健全，所以思政教育从来都是中小学校乃至高校教育中必不可少...
高校政治课铸牢中华民族共同体意识教育的有效路径探析 ［摘要］在中华民族伟大复兴的背景下，铸牢中华民族共同体意识是高校政治教育的时代命题。本文探讨了高校政治课在铸牢中华民族共同体意识教学的价值，提出了教学方法的提升路径，包括教学方法创新、实践育人深化、资源整合优化、评价体系重构及保障机制完善等...
网络與情对大学生思政教育的影响及应对 [摘要］思想政治教育作为高校人才培养中的重要组成部分，是提高学生思想认知程度的重要路径。大数据时代背景下，互联网成为大学生重要的生活方式之一，使得网络與情对大学生思政教育产生至关重要的影响。思政教师在做好网络與情对大学生思政教育影响分析的同...

创新创业教育融入高职数字媒体课程教学的实践研究 [摘要］本文聚焦创新创业教育融入高职数字媒体技术专业课程教学，阐述创新创业教育内涵及高职数字媒体课程教学现状后，剖析融入困境，包括传统教学模式束缚、课程内容脱节、实践平台缺失、师资不足等，并探究成因，如教学理念脱节、课程体系单一、资源有限、...
高职院校铸牢中华民族共同体意识教育的实践路径研究 [摘要］本研究以北海职业学院为例，聚焦高职院校在铸牢中华民族共同体意识教育的实践路径，运用问卷与访谈对课程设置、校园文化、社会实践与师资建设等维度进行分析。结果表明，学校通过思政与专业教育联动、多元文化活动与社会服务、教师培训与制度保障等多...
“行政管理学”一流课程建设与实践研究 ［摘要]党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。高等院校是人才培养的重要阵地，一流课程建设又是人才培养的重要抓手，因此，本文以公共事业管理专业中的“行政管理学”为例，确立“以学生为中心，教师...
工匠精神视域下高职院校学生管理策略与实践 [摘要]本文阐述了工匠精神视域下高职院校学生管理的重要意义，分析了当前存在的问题，包括学生自身工匠精神意识淡薄、学校管理理念与工匠精神契合度不足、实践平台欠缺等。基于此，提出了相应的管理策略，如强化工匠精神教育、优化学生管理制度、构建实践平...
“三全育人”理念下地方本科高校学风建设路径研究 [摘要］学风建设是高校校园文化建设的核心内容，是落实立德树人根本任务的重要途径。本文基于“三全育人”理念，探讨地方本科高校学风建设的路径。分析学风建设的维度与目标，阐述“三全育人”理念对高校学风建设的指导意义，提出相应的学风建设路径。研究表...
高职院校学生管理工作现状及创新对策 [摘要］在国家大力推进职业教育改革与发展的新形势下，高职院校学生管理工作面临新的挑战和机遇，高职院校学生素质提升有了新的变化和要求。本文立足当代高职院校学生群体特征，系统梳理当前高职院校在学生管理理念、队伍建设等方面存在的主要问题，通过提出...
融合数字媒体技术的“策展设计”课程教学质量提升路径分析 [摘要］在数字媒体技术迅猛发展的背景下，数字媒体技术的“策展设计”课程教学成为培养创新型人才的重要途径。通过分析融合数字媒体技术的“策展设计”课程教学对学生掌握专业知识、提升创新能力和提高教学质量的影响，探讨教学中存在的挑战。基于此，提出强...
教育高质量发展阶段地方应用型本科高校学科建设路径研究 [摘要］以地方应用型本科高校学科建设现状为研究对象，系统梳理其历经约20年规模扩张后暴露出的结构性矛盾。研究发现，当前学科建设在学科生态布局合理性、学术团队建设实效性、管理体制机制科学性等维度存在明显短板，已难以适配教育高质量发展阶段的内涵...

会计职业教育人才培养的高质量实践路径探究 [摘要］在数字化与全球化交织的背景下，会计职业教育作为高素质会计人才培养的核心阵地，其人才培养质量直接影响经济社会发展效能。本文聚焦新时代会计职业教育的现实挑战与路径优化，基于行业变革对人才能力的新需求，系统梳理当前教育体系在课程设置滞后、...
“大思政课”视域下辅导员核心素养提升的意蕴与进路 [摘要］当前，大学生群体的新特点对“大思政课”建设中辅导员的角色定位与使命担当提出了更高要求。辅导员兼具学生成长引领者、教育协同赋能者及育人理论探索者等多重角色，切实提升辅导员核心素养，以契合职业使命、社会发展需求及学生成长期待。本文基于以...
新质生产力视域下高校网络育人新模式探索 ［摘要］新质生产力以高科技、高效能、高质量为核心驱动，为高校网络育人模式注入新的动力，推动网络思政教育精准化、沉浸式改革。针对制度缺位、资源离散、主体协同不足等现实问题，研究构建“345”网络育人新模式：价值维度聚焦立德树人根本任务、思想实...
高职养老服务实训基地提升人才培养质量对策研究 ［摘要］在当前养老服务产业快速发展背景下，高职院校养老服务实训基地建设面临诸多挑战。实训基地作为培养养老服务人才核心载体，需要从劳动教育与专业融合协同诉求出发，优化实训空间设计，合理配置教学设备，营造模拟场景提升教学实效。在师资队伍建设方面...
托育师人文素养职前培育机制研究 [摘要］人文素养作为托育师职业能力的重要组成部分，其职前培育机制的科学性与实效性不仅关系到婴幼儿早期发展质量，也影响着托育行业的专业化进程。本研究基于新时代育人需求，从托育师人文素养职前培育的重要意义入手，深入剖析当前培育体系中存在的目标模...
高职院校推进职业启蒙教育的现实困境与优化路径 [摘要］职业启蒙教育是职业发展的先导，开展职业启蒙教育能够帮助中小学生形成初步的职业观念，为其未来职业选择奠定基础。本研究在分析高职院校推进职业启蒙教育的必要性和可能性的基础上，从国家层面——政策与制度执行缺乏可操作性，高职院校层面——资源...
黄炎培职教观下产教融合双导师精英培养研究 [摘要］本文基于黄炎培职业教育理念，结合当前高职教育产教融合实践困境，聚焦高职院校产教融合与双导师制人才培养模式的创新实践。通过文献分析、问卷调查、实验比较等方法，以西宁城市职业技术学院市场营销为研究对象，依托高原生态旅游产教融合共同体的平...
基于OBE模式的高校教学评价信息误差分析 ［摘要］高校教学评价可以通过不同对象的评价结果，综合考量教学的质量等级，进行教学改进的调整。当受评对象进行教学评价时，一方面学校需要负担评估程序衍生出的费用与成本，一方面评价等级与评价方式会产生评价信息误差，影响评价的真实性和有效性。本文基...

红旗渠精神的价值重构与实现路径 [摘要]红旗渠精神作为中国共产党领导下的社会主义实践典范，在当代马克思主义哲学视域中具有重要的理论价值与实践意义。文章从人民主体性、实践创新性、辩证统一性和生态可持续性四个维度，系统重构红旗渠精神的时代内涵，并基于当代马克思主义哲学方法论，...
红旗渠精神的思想政治教育价值及实现路径研究 ［摘要］以“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”为主要内涵的红旗渠精神是河南省林县人民在修建红旗渠过程中形成的，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。红旗渠精神内涵对于培养社会主义人才、促进社会发展具有重要的现实意义，能契合思想政治教育...

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