华章

2024年13期

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《华章》主管主办：长春出版传媒集团，为社会科学综合性学术理论月刊，涉及文、史、哲、政、经、法等基础学科，以促进社科理论研... 展开

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汉语言文学弘扬中华优秀传统文化的价值与策略 [摘要]在全球化的浪潮中，中华优秀传统文化作为世界文化宝库中的瑰宝，承载着中华民族的历史记忆、哲学智慧和艺术成就。汉语言文学不仅是中华文化的重要组成部分，更是传播和弘扬这一文化遗产的重要载体。随着时代的发展，如何有效利用汉语言文学来推广和...
基于中外社交礼仪的跨文化交际研究 [摘要]本文旨在比较中外社交礼仪文化，探讨跨文化交际中的重要问题，通过对比中西方社交礼仪的差异和相似之处，分析其文化背景、价值观念、行为规范等方面的异同。在跨文化交际中，理解和尊重对方的社交礼仪是至关重要的，因此文章还介绍了有效跨文化交际...
河南：文化强省的实践与探索 [摘要]文艺工作是推进河南文化强省战略的重要抓手。进入新时代，河南文艺工作取得了巨大成就，积累了许多成功经验。做好新时代河南文艺工作，必须践行习近平总书记关于文艺工作的重要论述，坚持“二为”方向，把创作优秀作品作为中心环节，把讴歌伟大时代...
群众文化的社会功能与文化价值研究 [摘要]群众文化作为我国文化体系中不容忽视的组成部分，在长期发展的过程中兼具娱乐功能、文化传承功能、文化保护功能等多种社会功能，以及文化价值。研究探索群众文化的组成和内涵，可以为多元文化产业的融合和发展提供关键的支撑和丰富的资源，因此，对...
中华优秀传统文化融入乡村发展的困境与创新路径研究 [摘要]在乡村发展的过程中，中华优秀传统文化具有促进旅游业发展、发展特色文化产业、提高村民素质等诸多作用，受到了广泛的关注。但目前，在发展乡村文化的过程中，存在缺少对中华优秀传统文化的保护、对中华优秀传统文化的守正创新、宣传能力不佳、缺少...
美育与语言文字规范化互动研究 校园文化活动作为学校教育的重要组成部分，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。在这些活动中，美育元素的融入不仅能够丰富学生的审美体验，还能激发他们的创造潜能。同时，活动的成功举办也离不开语言文字的规范使用。规范化的语言文字不仅能够提升活动的...
跨文化背景下高校学生文化自信的培养与提升策略 [摘要]在全球化的背景下，高校学生作为未来的国际交流者，其文化自信的培养成为教育领域关注的一个重要议题。文化自信是指个体对自己民族文化的认同和自豪感，以及在跨文化交往中维护和传扬本民族文化的能力。本文旨在探讨在跨文化背景下，如何培养和提升...

试析中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 [摘要]党的十八大以来，习近平总书记多次强调中华优秀传统文化的历史影响和重要意义，并指出要赋予其新的时代内涵。阳明心学作为中华文化基因库中跨越时空、超越国度、具有当代价值的一块瑰宝，激活其生命力，推动其创造性转化和创新性发展，有助于我国加...
“知行”新探 [摘要]在中国传统语境中“知行”一直以来都被讨论着，正因如此，“知”与“行”获得了永恒的生命力。现在“知行”已经成为一个确定的东西，本文虽名之曰“新”，目的却不在标新立异之“新”，而是要在现代语境中通过对朱熹、王阳明“知行”的再度讨论，以...
传统“忠孝”理念与现代《大学语文》教学 [摘要]忠孝理念是中华民族传统文化中的重要组成部分，从古至今它在和睦家庭、安定社会、保卫国家等方面起到了积极的作用。传统忠孝理念与新时代《大学语文》教学有着非常紧密的联系，将之融入教学中，会在建设中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴...

大数据背景下高校教育管理改革探究 [摘要]随着信息技术的迅猛发展和大数据技术的广泛应用，大数据时代已经悄然来临。近年来，大数据在教育领域的深入应用为我国教育教学带来了前所未有的变革，极大地提升了教育管理的效率和质量，尤其在高校教育管理方式的革新上起到了举足轻重的作用。通过...
青海地区高校图书馆地方文献数据库建设探析 [摘要]本文以青海地区高校图书馆地方文献数据库为研究对象，通过分析青海地区高校图书馆地方文献资源的现状、存在的问题和策略，旨在为图书馆地方文献数据库建设提供参考，以推动地方文献资源的数字化和智能化发展，从而更好地传承和发展地方文化。[关键...
高校数智化教育教学新环境构建路径探究 [摘要]近年来，在教育领域中区块链、大数据、虚拟现实、人工智能等技术的应用越来越广泛，使得教学模式和环境等发生很大变化。在此背景下，国家推出了教育数智化战略，希望借此推动教学高质量发展，高校构建数智化教育教学新环境当然非常有必要。高校推行...

管窥外国小说中的中国人印象及研究意义 [摘要]外国小说中的中国人印象多种多样，既有正面的描绘，也有负面的刻板印象。这些人物形象往往受到作家个人经历、文化背景、历史背景等多种因素的影响。文章通过对美国、英国、法国、俄罗斯、韩国、日本部分小说中所描绘的中国人印象进行梳理分析，以展...

习近平文化思想生成逻辑的三维解读 [摘要]习近平文化思想是新时代马克思主义文化理论的最新成果，绽放着中国文化和中华文明的璀璨光辉。习近平文化思想有着自己独特的形成逻辑，深入剖析习近平文化思想的生成逻辑具有十分重要的意义。从理论维度来看，马克思主义文化理论是习近平文化思想的...
中国式现代化的内涵及启示 [摘要]中国式现代化是中国共产党在百年历程的奋斗中，基于自身具体国情，团结带领人民进行独立自主探索开辟的具有原创性、创新性的现代化新道路。始终坚持和加强党的全面领导、坚持人民至上、坚持走自己的路，成功推进和开拓了现代化发展的新境界，拓展了...
绿水青山就是金山银山的内蒙古实践研究 [摘要]“绿水青山就是金山银山”是习近平生态文明思想的一个重要理念。这一理念高度凝练了生态环境保护与经济发展二者间的辩证统一关系，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。本文在分析“绿水青山就是金山银山”的科学内涵以及辩证...
从沂蒙精神解析中国式现代化的精神内核 [摘要]沂蒙精神的基本内涵为“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”这一表述，阐释了党性与人民性的高度统一。沂蒙精神是在革命时期，在中国共产党的领导下，逐渐形成一种红色精神，这一精神的核心是为了人民幸福和民族的复兴而奋斗。对于中国共产党...

“搭子文化”助推高校图书馆阅读服务模式创新 [摘要]结合“搭子文化”与高校图书馆阅读服务的内涵，聚焦现状，提出“搭子文化”背景下高校图书馆阅读服务的定位、服务内容和创新模式策略。 [关键词]搭子文化；高校图书馆；阅读服务 2023年，“搭子社交”一词由微博热搜出圈，“搭子”“搭子社...
书院制背景下大学生心理教育工作探究 [摘要]近年来，大学生因心理健康问题导致的自杀事件时有发生，大学生的心理健康教育也因此引起了社会各界的广泛关注。本文分析当前大学生心理健康教育存在的问题，如制度不健全、未能充分利用资源，以及教育内容单一等，并基于书院制教育模式，提出大学生...
高校学生心理健康教育的难点与对策 [摘要]促进学生身体健康、全面发展，是党中央、人民群众和社会高度关注的重大课题。随着社会的快速发展，学生的成长环境发生巨大变化，心理健康问题日益凸显。本文针对大学生心理健康教育的难点，提出应对策略，以完善心理健康教育工作体系，加强学生健康...
技工院校学生心理问题分析与解决策略 [摘要]通过对技工院校学生的心理状况进行问卷调查，发现学生普遍存在消极自卑、感情缺失等问题。这些问题的成因复杂多样，包括个人成长背景、家庭环境、学校教育模式，以及社会压力等因素的共同作用。为了有效应对学生的心理问题，本文针对技工院校学生心...
高校网络舆情的生成与治理路径研究 [摘要]在互联网技术飞速发展的云时代背景下，高校热点话题舆情事件往往引起社会广泛关注，使高校网络舆情治理和管控面临巨大挑战。本文针对高校负面网络舆情，分析了国内高校网络舆情引导与应对的研究现状，从技术背景、高校学生特点和高校管理层面梳理了...
融媒体背景下高校图书馆阅读推广路径探究 [摘要]融媒体时代高校图书馆的阅读推广面临新的挑战与机遇。本文通过分析融媒体时代的特点，以及高校图书馆阅读推广的现状，结合融媒体背景下的机遇，提出了高校图书馆的阅读推广策略，包括内容创新、平台建设、合作分享等。研究表明，高校图书馆的阅读推...
反思性实践在中国教师教育的发展、问题与展望 [摘要]关于反思的历史，最早可以追溯到古代西方的柏拉图、亚里士多德，中国的孔子，印度的佛陀的思想和著作中，他们提出了一种基于反思思想的新的思维方式。近代以来，在教育领域，杜威的思想为反思性思维的发展奠定了基础，而肖恩的思想则为反思性实践的...
文化类综艺节目主持人角色塑造与培养模式研究 [摘要]近年来，文化类综艺节目在中国电视节目市场占有重要地位。本文从节目主持人的定位、主持风格、知识储备等方面入手，分析了当前文化类综艺节目主持人角色塑造的现状，总结出主持人角色塑造存在的问题，如角色定位模糊、个人风格同质化、知识储备不足...
中华优秀传统文化融入青少年理想信念教育策略研究 [摘要]本文重点分析了中华优秀传统文化融入青少年理想信念教育的价值、限制因素，以及实践策略。通过价值解读，分析中华优秀传统文化中蕴含的理想信念教育元素，增强意识认知。通过分析限制因素，把控教育实施的注意突破点，为教育实施提供参考。通过研究...
数字时代大学生网络文明素养培育策略研究 [摘要]数字时代，网络信息纷繁复杂，对大学生价值观形成和行为表现产生了深刻影响，为维护网络安全，打造清朗网络空间，亟须培育大学生的网络文明素养。本文将探讨大学生网络文明素养的内涵，阐述数字时代培育大学生网络文明素养的意义，分析数字时代大学...
第三空间视域下高校社区美育路径研究 [摘要]随着社会发展和教育观念的变革，高校社区美育在培养学生审美和人文素养方面亟需新的路径。本研究结合第三空间概念及其在美育中的应用分析，阐释其对于丰富高校社区美育内涵和实践活动的重要意义。研究明确了第三空间与美育结合的理论基础，通过对现...

高校法治文化建设路径研究 [摘要]依法治校是全面依法治国在教育领域的具体实践，是高校内涵发展的必然要求。当前，我国部分高校依法治校的基础并不牢固，学校的政治权力与行政权力界限模糊，内部治理结构尚不成熟，规章制度仍待完善，法治文化构建尚需努力。要做到依法治校，必须贯...
高校教师法治思维培养路径研究 [摘要]依法治校作为依法治国方略的重要组成部分，需要从培养高校教师的法治思维开始。培养高校教师法治思维，可以发挥其在培养法治人才过程中的主体性作用，为创造良好育人环境提供保障；同时也是教师师德素养的体现，对于提升教师职业社会认同感有重要意...

高职艺术专业课程思政实践对学生价值观的影响研究 [摘要]随着我国经济社会的快速发展，艺术教育在高等院校中的地位和作用越来越受到重视。高职院校艺术专业作为高等艺术教育的重要组成部分，不仅注重学生的技能训练，更应该注重学生的思想道德修养，培养学生正确的价值观。文章通过对高职院校艺术专业课程...
信息技术赋能中高职思政课一体化建设的价值、困境及对策 [摘要]现代信息技术的迅速发展为中高职思政课一体化建设提供了新图景。现代信息技术赋能中高职思政课一体化建设面临着资源数字化转化不够、育人方式缺少有效创新、师资队伍信息素养有待提升等现实困境。以现代信息技术推动中高职思政课一体化建设，需要思...
以党史资源推进高校思政教育的路径探究 [摘要]党史资源蕴含着丰富的智慧和伟力，具有明理、增信和崇德等功能。高校以党史资源推进思政教育活动的开展，充分发挥党史资源的育人功能，不仅有助于学生树立正确的世界观，还可以增强学生的政治认同与历史责任感，激发学生的创新精神与实践能力。基于...
徽文化融入高职院校思政课教学路径探析 [摘要]思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，高职院校思政课是培育具有“工匠精神”时代新人的重要保障。徽文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，对于高职院校学生培育社会主义核心价值观、高职院校学生认同地域文化和民族精神以及提升高职院校思...
高校学生党建与管理工作深度融合路径研究 [摘要]学生党建与学生管理工作实际上是紧密相连的。学生的党建作为检验学生思想政治教育成果的有效途径，加强学生党建工作不仅能够提升学生的思想政治素质，还能够提高学生管理工作的效率。然而，在现有的关于学生党建与学生管理工作的研究中，大部分文章...
习近平生态文明思想融入《德法》课教学的路径探究 [摘要]生态文明建设功在当代，利在千秋。高校高度重视大学生的生态责任教育，可是当前有部分学生大学生生态意识薄弱，所以要尽可能地增强大学生生态文明责任感。为此，把习近平生态文明思想融入《思想道德与法治》（以下简称《德法》）教材极为必要且可行...
榜样力量视角下高校“温度思政”实践路径探析 [摘要]思政教育是高校教育的重要内容。如何推进高质量的思政教育，成为当前高校教师共同面临的课题。榜样在思政教学中的引领作用始终至关重要，通过榜样的示范效应，大学生能够更加深刻地领悟到思政教学的价值所在。本文探讨了榜样力量在高校“温度”思政...
大学生爱国主义教育存在的问题及对策 [摘要]《中华人民共和国爱国主义教育法》对爱国主义教育提出了新的要求。新时代大学生爱国主义教育还存在教育内容仍无法满足现实社会对爱国主义教育时效性的要求、教育方式单一、教育环境难以形成合力等问题。本文从完善爱国主义教育内容、开展爱国主义实...
试析网络舆情对民办高校大学生思政教育的影响 [摘要]随着科技的迅猛发展与互联网的广泛应用，人们愈发依赖互联网进行信息检索和匿名沟通交流，由此也催生了网络舆情。高校网络舆情作为互联网舆情的延伸，对青年学生的心灵冲击尤为明显。鉴于大学生在情绪控制、自我认知和人格发展方面的不足，其心理状...
伟大建党精神融入大学生思政教育路径探析 [摘要]习近平总书记在庆祝中国共产党成立100 周年大会上首次提出“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，并明确指出伟大建党精神是中国共产党的精神之源。党的二十大报告也提出了“弘扬...
高职思政教育融入工匠精神路径探索 [摘要]高职思政教育中融入工匠精神不仅是符合立德树人这一根本任务的需要，也是践行社会主义核心价值观的需要。本文在“大思政”宏观背景下，深入探讨了高职思政教育如何有效融合工匠精神的实践路径，从“大思政”的建设背景、内涵着手，在坚持贯通性、针...
交通文化融入思想道德与法治课程教学研究 [摘要]交通行业具有典型的行业文化即交通文化，其中所蕴含的交通人“忠于职守，甘于奉献”的职业品质、“服务人民，交通强国”的家国情怀、“精益求精，开拓创新”的行业追求，这些为交通专业的思政课提供了丰富的思想文化资源。当前，需要以“思想道德与...
时政教学在高校思政教育中的困境及对策 [摘要]时政资源是高校思政教育内容的重要组成部分，时政教学是高校思政教育的重要一环，对开阔当代大学生的社会视野和引领其世界观、人生观、价值观的成长至关重要。高校思政教育坚持以立德树人为根本教育任务，将大学生培养成为具有优秀政治素养的接班人...
网络舆情视域下大学生思政教育的困境及应对 [摘要]随着互联网的飞速发展，信息传播呈现速度快、范围广、内容多的特征，世界范围内的社会热点问题都会在极短时间内以各种视角在各大信息获取平台出现。这种网络舆情因大学这一群体的存在与思政教育产生了紧密联系，主要表现在受众的一致性、内容的重叠...
中华优秀传统文化融入高校思政教育路径探析 [摘要]中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，蕴含着丰富的哲学、道德、历史和审美观念。高校思政理论课作为培养学生社会主义核心价值观和国家认同感的重要课程，如何有效地融入中华优秀传统文化成为当前思政教育改革的关键问题。本文从课程设置、教学方法、...
试析中国式现代化视域下思政教育现代化的进向 [摘要]中国式现代化是一个全面发展且综合性的推进成果，而其中具有突出指引作用的就是思想政治教育工作的开展，这也是中国式现代化道路进程中做好政治理论支撑和思想信念保障的关键一环。自中国特色社会主义进入了新时代，思政教育的开展又出现了全新的研...
浅谈开放教育环境下思政课教学质量提升路径 [摘要]在开放教育环境下，如何通过整合资源、优化教学方法、强调实践教学以及建立评估与反馈机制来提高《中国近现代史纲要》课程的教学质量？本文提出构建多元化教学资源体系，包括创新互动式课堂教学方法和应用案例研究；强调优化教学方法，如实施“任务...
民办高校学生党建工作机制创新研究杨梓宁 [摘要]高校学生党建工作是高校学生整体工作中的关键环节，要深入了解学生在大学期间的思想动态，尤其是党建工作的现状及其创新机制，是新时代党在民办高校实施思想政治教育工作的基石。本文从民办高校党建工作的现实情况出发，对其所处时代环境和自身发展...
以微电影为载体推进高职思政课实践教学改革研究 [摘要]高职思政课实践教学一直以来都备受关注，然而在具体实施过程中却面临着许多问题。传统的教学方式难以引起学生的兴趣，学习效果有限，无法很好地与学生的日常生活和职业发展需求相结合。同时，新媒体时代，学生对于信息获取和知识消化方式有着与以往...

基于“面向行动”教学理念的法语文化教学设计 [摘要]随着全球化的推进和互联网的广泛应用，我国与其他国家在政治、经济和文化等方面的交流不断深入。社会对于外语人才的数量和质量需求不断加大，传统的外语教学法日渐难以满足这类需求。笔者以“面向行动”教学理念为指导思想，按照《国家职业教育改革...
课程思政视域下高职文学欣赏课程教学改革探究 [摘要]文学欣赏课程不仅是培养学生文化素养的重要途径，还是进行思政教育的重要载体。然而，当前高职文学欣赏课程在教学内容、思政教育融合和实践教学等方面存在不足，这影响了课程的教学效果和学生综合素质的提升。针对这些问题，文章提出了优化课程内容...
新文科背景下《资源与环境保护法规》课程教改研究 [摘要]《资源与环境保护法规》课程作为西藏农牧学院环境类专业的核心课，综合了多个学科的内容，而且涉及面广。本文以新文科建设为背景，针对《资源与环境保护法规》课程在教学中存在的问题，提出了一系列改革措施。在进行这门课程的教学改革研究中，应通...
新时期高校人文素质教育提升策略研究 [摘要]人文素质教育是高校培养高素质人才的核心，也是新时期培育德才兼备高水平人才的关键。长期以来，高校受限于课程体系、人才培养评价机制、校园文化氛围、学生认知偏差等因素影响，已难适应新时期社会建设对人才的需要。新时期高校应当从顶层设计着手...
基于文化建设需求的高校科学素质教育改革与实践 [摘要]文化建设在推动社会发展和文明提升中扮演重要角色，高校作为文化传承与创新的核心基地，科学素质教育改革尤为关键。当前，高校科学素质教育存在诸多问题，难以适应文化建设的需求。因此，高校需对科学素质教育进行全面改革，加强跨学科融合，提升教...
新文科背景下高校教学运行管理的对策研究 [摘要]新文科建设的提出是实现教育强国伟大目标的关键性举措之一，经过几年的探索和发展，许多高校在新文科建设领域取得了显著的实践成果。而教学运行管理工作一直都是高校建设和发展的重点，对于完成培养高素质人才的最终目标起到决定性作用。新文科建设...
“五注重”提升高职艺术设计专业美术教学水平解析 [摘要]高职院校主要是为了社会发展培养专业实用型人才，艺术设计专业中的美术教学可以培养学生的创作能力和设计能力，通过良好教学模式可以提高学生的绘画能力、创新能力，形成开阔性思维。在教学中应当将重点放在教学的实用性和学科发展方面，立足于学科...
高职院校“五育并举”实施路径研究 [摘要]在当前新技术、新产业、新业态、新模式“四新”经济背景下，职业教育深化供给侧结构性改革刻不容缓，高职院校应该深化职业教育综合评价改革，落实“五育并举”教育，探索更加贴近高职学生兴趣的育人模式。然而，当前高职院校在践行“五育并举”教育...

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