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[摘 要]文学欣赏课程不仅是培养学生文化素养的重要途径，还是进行思政教育的重要载体。然而，当前高职文学欣赏课程在教学内容、思政教育融合和实践教学等方面存在不足，这影响了课程的教学效果和学生综合素质的提升。针对这些问题，文章提出了优化课程内容、加强文学欣赏课程与思政教育的融合、强化实践教学环节等一系列改革措施，以提高课程的教学质量和效果，培养学生的文化素养和综合能力。（剩余5246字）
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课程思政视域下高职文学欣赏课程教学改革探究
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