华章

2025年11期

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《华章》主管主办：长春出版传媒集团，为社会科学综合性学术理论月刊，涉及文、史、哲、政、经、法等基础学科，以促进社科理论研... 展开

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教育家精神融入高校师范生培养路径探索 [摘要］强教必先强师。中国特有的教育家精神集中体现了人民教育家和优秀教师群体的精神特质，是推动教育事业发展的内生力量。当前新时代教育家精神融入高校师范生培养主要存在以下问题：理念认知比较浅显、培养目标模糊、培养内容零散、培养方式单一。基于此...
试析应用型高校新文科人才培养质量体系建构 [摘要］在区域经济社会对复合型文科人才需求不断升级的宏观背景下，应用型高校亟需通过系统性构建新文科人才培养质量体系，突破传统文科教育中理论与实践二元割裂、学科壁垒僵化等结构性困境。本研究以产教协同创新与动态适应机制为双重逻辑支点，围绕人才培...
大湘西村落文化美育内涵探讨——以湘西“窖子屋”为例 ［摘要］窨子屋不仅是东方哲学与本土少数民族文化交融的空间艺术，更是承载深厚教育价值的传统建筑瑰宝。本文聚焦于大湘西地区村落文化的美育内涵，选取湘西特色建筑“窨子屋”作为典型案例进行深入剖析，结合以大湘西窨子屋为核心的美育教学案例，展示了窨子...
环境艺术赋能“乡村慧客厅”的实践探索 [摘要］为推动乡村文化振兴与传播阵地的转型升级，本文以“乡村慧客厅”为切入点，探讨环境艺术在这一过程中所发挥的赋能作用。通过创新性地融合“文化 + 旅游 + 商业”多元传播载体与“艺术 + 科技”前沿传播手段，构建了一种全新的苏南乡村公共文...
石牌铭刻：瑶族传统道德教育的文化密码 ［摘要］石牌是瑶族文化的鲜明符号，石牌教育是瑶族传统社会教育的生动形式，传递着丰富的道德教育内容。以广西金秀瑶族为例，考察石牌教育的多种形式，阐述石牌条规教育、石牌话教育、石牌盟誓教育和请石牌教育对瑶族青少年形成遵纪明法、信守誓言、维护法威...
浙江高职院校红色文化育人路径探析 [摘要］红色文化是中国共产党百年历史的见证，是在马克思主义的指导下，党领导人民在长期革命、建设和改革实践中创造的宝贵精神财富，其蕴含的精神价值能够为实现大学生精神生活共同富裕提供重要资源。本文以红色文化育人的内在逻辑为出发点，深入概括其坚定...
红歌融入高校思政课的价值意蕴与实践路径 [摘要］近年来，听红歌成为大学生新兴潮流，红歌因其在歌词上紧扣“四史”、反映党的奋斗历程，在旋律上激昂有力、容易引发共鸣，在节奏上朗朗上口、便于记忆，因而成为思政课宝贵的教学资源，本文旨在剖析红歌在高校思政课教学中的价值意蕴，并结合实际探讨...
新时代青年践行伟大奋斗精神路径探析 ［摘要］伟大奋斗精神是中华民族基因血脉中的光荣传统，是中国共产党的鲜明标识和精神旗帜，更是培育新时代青年价值自觉的内在需要，是凝聚人民强大力量推进中国式现代化伟大事业的精神支撑。本文通过对新时代伟大奋斗精神的逻辑基点、力量源泉进行梳理，从文...
高校思政课讲好“全过程人民民主”的“三维”论析 [摘要］民主本应是全人类的共同价值，但冷战结束后美西方却率先“注册”了世界民主的定义权，导致目前仍有部分青年学生对民主的认识存在一定程度的误区。全过程人民民主是对中国民主政治及其实践成就的新概括，是当今世界一种独特而全新的民主观。高校思政课...
新文科视闯下中华优秀传统文化融入高校通识课程的路径研究 [摘要］本研究是在“新文科”背景下，以新理念、新方法为驱动，旨在培养学生跨学科的思维能力，使人成为“真正意义上完善的人”，重视学生在健全人格、人文情怀、科学精神及社会责任感上的收获与成长。在此基础上，找寻出将中华优秀传统文化融入高校通识课的...
中华优秀传统文化融入高校教育教学的策略 ［摘要］中华优秀传统文化发展于我国五千年的历史之中，源远流长、历久弥新，将其优秀的部分融入高校教育之中，有利于学生的文化自信、思想内涵的提升，还能让他们在学习发展的过程中自然而然地将文化继承发扬下去。但现阶段的高校教育之中，传统文化的融合依...
“家-校-医-社”协同提升高职生心理健康水平的研究 ［摘要］高职生学习基础薄弱，性格敏感、多疑、意志力脆弱，在自我认同、人际关系等多重压力下，各类心理问题频繁发生，如何有效提升其心理健康水平成为亟待解决的现实问题。本研究在梳理相关文献的基础上，深入调查探讨“家-校-医-社”协同、高职生心理健...
“一站式”学生社区综合管理模式建设的理论逻辑与实践进路 ［摘要］本文立足高等教育场域下“一站式”学生社区治理模式的理论建构与实践探索，旨在依托系统性研究范式解构传统治理框架下资源离散化、协同效能衰减及育人价值稀释等问题。研究的理论建构植根于教育管理学、协同治理理论等多维视角，形成了以服务型生态重...
大学生心理健康教育路径研究 [摘要］大学生心理健康教育在促进学生成长与全面发展中发挥着关键作用。本文围绕高校心理健康教育的意义、影响因素及实施路径展开研究，探讨提升心理健康教育质量的有效策略，以推动高校心理健康教育的持续优化与发展。...

数智化时代高校继续教育创新发展路径探析 [摘要］数智化时代，高校继续教育既面临技术革新带来的教育模式创新、资源共享与开放促进教育公平、个性化学习满足多元需求等机遇，也面临技术与教育融合、数据安全与隐私保护、教育理念与教学模式转变等挑战。基于机遇和挑战分析，可以通过构建技术与教育融...
信息技术助力职业教育学工服务变革与发展研究 [摘要］本文围绕职业教育学工服务展开研究，剖析其管理模式僵化、技术应用不足等现存问题，探索信息技术助力其变革与发展的路径。通过树立数据驱动与以学生为中心的理念，实施技术赋能、模式创新、人才培育和完善评估反馈机制等策略，推动信息技术与学工服务...

创新：中国式现代化的核心要素与必由之路 [摘要］中国式现代化是新时代中国特色社会主义发展过程中所呈现的独特的创新性现代化状态，创新是中国式现代化的核心要素。从历史维度看，它以宏大的历史视野、深厚的历史底蕴，创构于中华民族伟大复兴的历史长河中。从空间维度看，它以中国共产党人的伟大创...
和合文化与中国式现代化的接榫 ［摘要］现代化与传统并非绝对割裂的二元对立，中国式现代化有其独特的传统文化根基。中国式现代化既是对西方现代化的扬弃和超越，又是坚持“两个结合”的创造性发展。中华优秀传统文化蕴含着解答当下西方现代化乃至全人类总体性危机的基本提示。和合文化是中...

跨文化背景下来华留学生心理适应的积极干预研究 [摘要］本文探讨基于PERMA模型的团体心理辅导对来华留学生跨文化心理适应的积极干预，以方便取样原则，从2024年3月—2024年12月，选取312名来华留学生进行现状调查，并从中选取30名作为实验对象，按适应水平配对后随机分为对照组和实验...
“民族互嵌” 视域下柳城畲族镇社区教育实践与对策 [摘要］本文以浙江省柳城畲族镇为研究对象，探讨“民族互嵌”理论在社区教育中的实践路径与创新对策。研究基于空间互嵌、经济互嵌、文化互嵌与精神互嵌四维框架，分析柳城通过构建“15分钟学习圈”、打造“双业融合”培训体系、实施“三交”教育工程及培育...
高校院系党建高质量发展的逻辑理路和实践路径 [摘要]党的二十大强调把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。高校院系高质量党建是高校教育事业高质量发展的必然要求。对此，聚焦院系层面和社会层面做出院系党组织高质量发展的价值判断，要坚持以突出政治建设统领、思想政治教育引领、组织...
新时代大学生“劳动 +”协同育人模式探究 [摘要]在新时代背景下，高校劳动教育面临着新的使命与挑战，需要承担更加多样化和标准化的任务与要求。文章基于劳动教育研究现状与内涵特征，围绕劳动教育当前面临的育人作用与价值被低估、知行未合一、教育协同性不强等困境，从运行体系完善与形成全过程育...
生态学习观取向下高职院校劳动教育实施路径研究 [摘要］高职院校劳动教育实施存在学校重视不足、学生劳动意识缺乏等问题。现有劳动教育研究多关注宏观理论与具体实践经验，缺乏运用学习理论指导劳动教育实施的研究。生态学习观重视构建学习生态系统，高职院校可以通过“建立学习共同体促进知识交流与身份认...
大学生精神贫困及其纾解研究 [摘要]高校学生由于受到家庭经济因素和文化教育因素的影响，不同程度地存在文化知识匮乏、理想信念弱化、价值观扭曲、审美层次降低、道德品质滑坡等精神贫困问题。马克思反精神贫困思想揭示了精神贫困的内涵、产生原因、具体表现，指明了摆脱精神贫困、迈向...
累积生态风险视角下高职学生抑郁的影响机制及“家-校-医”协调干预路径研究 [摘要］累积生态风险指数越高，个体产生负性情绪的概率就越高。本文以心理危机干预工作实践为例，探讨累积生态风险对高职学生抑郁的影响，揭示个体所处的生态环境与个体发展的关系，提出心理危机干预工作应重点从两方面入手：一是打造“家-校-医”协同育人...
高职院校成人教育体系构建策略研究 [摘要］在人才强国、科教兴国的教育战略背景下，成人教育不仅是职业教育的重要组成部分，更是全民学习型社会建设中不可替代的基石。职业教育的快速发展赋予了高职院校新使命、新要求，要求高职院校加快构建与社会发展相匹配的成人教育体系。本文结合我国职业...
新时代“枫桥经验”在“一站式”学生社区中的管理应用 [摘要］新时代“枫桥经验”是贯彻党的群众路线，有效开展基层社会治理良性循环的一把金钥匙。高校“一站式”学生社区是实现立德树人根本任务和打通“三全育人”“最后一公里”的关键。本文分析了当前高校“一站式”学生社区管理面临的挑战，通过探索和研究“...
某高职院校学生偏差行为研究 [摘要］本文基于赫希的社会控制理论，以江苏省某高职院校存在偏差行为的学生为研究对象，分析高职院校学生偏差行为的成因，并从辅导员视角提出干预对策，以更好促进学生成长。通过文献查阅、参与观察和调查研究发现，学生偏差行为主要源于社会联系的缺失，具...
积极心理学视角下学生心理健康与身体健康双重干预策略研究 ［摘要］本文基于积极心理学，探讨心理健康与身体健康双重干预策略，旨在提升中职学生的心理韧性和身体健康。研究通过实施一系列创新的教育和健康活动，检验这些干预措施的实际效果，并分析其在教育体系中的应用潜力，期望能够为未来的教育实践提供理论和实证...

民办高校依法治校的挑战及应对策略 [摘要]近年来，随着教育热点事件逐渐进入公众视野，教育公平、教育收费、学生培养、师德师风等法治教育新问题层出不穷。民办高校由于其身份的特殊性，在依法治校过程中，既要考虑学校形象，又要兼顾社会效果，法治教育工作面临较大挑战。本文旨在通过分析民...
民法视角下婚姻家庭编的演变与法律适应性研究 [摘要]本研究从民法视角出发，系统梳理了民法典婚姻家庭编(原婚姻法内容）的历史演变与法律适应性特征。文章阐述了婚姻家庭编从传统“家族主导”模式向“个人自由”与“契约化”转型的路径，分析了其在家庭财产制度、子女抚养规则、家庭暴力防治等领域的适...
试论行政介入版权保护的基础、前提与作用 [摘要]知识产权保护意义重大，版权作为知识产权的重要组成部分，一直受到党和国家的高度重视。我国采用行政和司法“双轨制”保护版权，但是对于行政权在其中的意义和界限却鲜有专门分析。本文认为，“尊重版权的私权属性”和“损害公共利益”分别是行政介入...
区块链技术对版权登记的应用探索 ［摘要］随着数字创作激增，传统版权登记模式显露出局限性，区块链技术以其去中心化、防篡改特性为版权登记带来革新。但在实践中，区块链版权登记面临独创性界定难、撤销机制僵化、证据效力认定模糊等问题。文章提出完善实质性审查制度、构建双规纠错制、强化...
论人工智能生成物在网络空间的著作权侵权风险及法治保障路径 ［摘要］人工智能生成物在网络空间的广泛传播，为著作权领域带来了前所未有的挑战与机遇。本文通过对人工智能生成物的著作权认定困境、网络空间中AI生成物的著作权侵权风险和现有法律规制的局限性与现实挑战等方面剖析，并从立法、司法和技术监管等多方面进...
应用型本科高校双创教育自主权保障路径研究 [摘要］应用型本科高校的办学定位是以应用技术为基础，通过校企合作的强强联合方式，让学生提前进入社会，面对企业，挖掘学生自身潜力，发现自身不足。做好学生创新创业教育（以下简称双创教育），为企业、社会提供具备创新能力的优秀人才，是应用型本科高校...

通信专业课程思政元素的挖掘及实践路径研究 [摘要]课程思政旨在“立德树人”，将思想政治教育融入专业教学，实现知识传授与价值引导的统一。近年来，宜宾职业技术学院在课程思政建设方面取得显著成效，通过发挥教师队伍的“主力军”作用、课程建设的“主战场”地位，以及课堂教学的“主渠道”功能，将...
网络环境下高校思想政治教育提升策略研究 [摘要］如今，人们都生活在网络环境下，大学生也不例外，网络为高校思想政治工作带来了新的机遇与挑战。本文主要以问卷调查研究为基础，从三个维度调查网络环境下高校思想政治教育的现状：一是调查大学生对网络环境下思想政治教育的态度和看法；二是调查学校...
研究生思想政治教育获得感的实证调查与分析 [摘要］随着教育事业的不断发展，我国研究生思想政治教育工作越加重要。然而，过去对于研究生思想政治教育获得感的理解仅限于教学效果和学生反馈的浅层次分析，这导致教育内容与研究生实际需求脱节、教育方法单一等问题的出现。因此，为解决上述问题，文章以...
“大思政课”视域下高职院校思政课“守·正·创·新”教学模式研究 ［摘要］思政课是立德树人的关键课程，“大思政课”是高校思政课的新路径。针对现阶段高职院校思政教育仍然存在的难入心、难内化、难共鸣等特点，在秉持育人大理念、立足育人大视野、构建育人大格局的思路基础上，遵循重体验感悟、强师生互动、推生生示教，形...
“精准思政”视域下应用型高校新闻专业实践教学改革研究 [摘要］新时代的思想政治教育面临新的挑战，精准化、个性化思政教育是高校实践育人创新发展的新样态。本研究以“新媒体采访与写作”课程为例，立足“精准思政”视角，剖析应用型高校新闻专业实践教学中思政泛化的问题，积极探索思政育人与专业实践精准互嵌的...
党史资源融入高校思政课教学应用研究 [摘要］高校思想政治课（思政课）作为为党育人、为国育才的重要阵地，肩负着立德树人的根本任务。为提升思政课的感召力与实效性，通过分析党史资源的丰富内涵与独特价值，本文提出将党史教育融入思政课教学的途径：高校应充分利用党的红色资源，创新教学方式...
民办大学“德育 + 美育”的协同育人路径探析 [摘要]新时代背景下，随着我国教育现代化进程的加快，社会对优秀人才的需求呈现出多元化趋势。民办大学作为高等教育中的重要组成部分，面临着诸多的挑战和机遇，所以怎样在新时代背景下为社会培养复合型优秀人才已经成为民办大学亟须解决的重要问题，民办大...
艺术教育与思政教育融合路径研究 [摘要］艺术教育与思政教育融合意义重大，二者育人导向、教育功能、教学目标皆具共性。在“多维赋能”路径上，对学生来说可培养其审美与价值观，对高校来说能优化课程与教学，在第二课堂及校园文化中可营造氛围与打造品牌，对社会来说则利于传播价值观与发展...
大思政背景下高校思政课实践教学体系构建研究 [摘要］在大思政背景下，高校思政课程的实践教学是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针的重要途径之一。然而，当前思政课实践教学面临形式单一、内容陈旧、考核评价缺失等问题，亟待加以优化完善。本文在阐释大思政背景内涵要求的基础上...
中华优秀传统文化融入高职院校网络思政教育的现实需要与实践路径 ［摘要］中华优秀传统文化为高职院校网络思政教育提供重要的养分。将中华优秀传统文化融入高职院校网络思政教育可以提高中华民族凝聚力，深化高职院校大学生思政教育，对未来思政教育的发展具有战略意义。本文从领悟中华优秀传统文化、塑造正确价值观、培育高...
体验式教学法在高职院校思政教学中的应用策略 ［摘要］思政教育是高职院校教育体系中的重要构成之一，对学生的政治素养、职业素养，以及德育素养等方面的培养具有不可替代的作用。调查发现：一些高职院校过于侧重专业课程的教学与实践活动，忽视了思政教育工作，且思政教学内容与方法存在着诸多问题，如思...
信息技术赋能高职院校思政课教学的策略研究 [摘要］新时代背景下，信息技术赋能思政课教学，给高职院校思政课带来新的改革。信息技术赋能高职院校思政课教学蕴含着重要的时代意义，不仅有助于提升思政课教学实效、增强师生互动和优化思政课教学环境，但也同时遇到着一些问题，如教学方式的变化、教学理...

朋辈教育融入高职大学生心理健康与危机应对研究 ［摘要］朋辈教育在高职院校的心理健康教育中日益重要，成为大学生互助与自助的有效方式，同时也是完善心理健康教育的重要手段。朋辈互助员是朋辈心理教育的主要载体，对朋辈心理教育的开展起着关键的作用。本研究以某高职108名学生朋辈心理互助员为调查对...
玉林市龙潭村红色文化研学课程设计与实施探究 [摘要］玉林市龙潭村保存有以震声楼为主体的革命遗址，近年来通过进一步挖掘和开发红色文化资源，打造成20多亩的著名红色旅游景点，红色文化氛围日益浓厚。龙潭村进一步发展红色文化研学，对传承和发展好红色文化具有现实价值和重要意义。本文对龙潭村红色...
环境设计专业 “项目临境，双育双升”教学模式研究与实践 [摘要］“项目临境，双育双升”是在我国教育大发展背景下对应用型高校环境设计专业教学模式的探索性尝试和创新性提升。本文以“项目临境，双育双升”教学模式释意与意义为切入点，深刻剖析应用型高校环境设计专业实践教学环节所含课程中依托置入的相对独立“...
成人教育文学术类专业助力老年教育的路径探索 ［摘要］本文聚焦成人教育文学艺术类专业于老年教育场域的实践应用，剖析其对老年教育发展的驱动机制与多元价值。综合运用理论阐释、多案例实证研究等方法，系统地阐述文学艺术类专业在拓展老年教育内涵、提升老年人生活品质、促进老年群体社会融入等方面的关...
高质量发展背景下民办高校创新型人才培养模式研究 [摘要］在高质量发展的时代背景下，民办高校作为高等教育体系的重要组成部分，其创新型人才培养模式的探索与实践至关重要。伴随着新一轮科技革命和产业变革的深入推进，社会对人才的需求呈现出多元化、复合型和创新性的特点，导致传统的“重知识传授、轻能力...
地方高校一流本科专业应用型人才培养模式探索 ［摘要］教育部“双万计划”鼓励分类发展、特色发展，为地方本科院校专业建设带来了重大发展机遇。河北金融学院以11个国家级、省级一流本科专业为实践单元，经过五年探索，构建了协同融合创新的一流本科专业应用型人才培养路径和保障机制，擘画出应用型高校...
旅游系民宿管理与运营专业工作手册式新型教材建设研究 ［摘要］本研究以甘孜职业学院民宿管家服务课程为例，针对传统教材内容冗余、行业脱节等问题，提出工作手册式教材的建设路径。通过重构三级教学框架、任务驱动设计及动态更新机制，探索职业教育教材的实践性与可操作性。研究指出，工作手册式教材凭借任务驱动...
师范专业认证背景下高职学前教育专业课程建设策略 [摘要］专业课程是高职学前教育专业学生树立正确的幼儿园教育观，习得幼儿园教育设计、组织与实施能力的主要手段。师范专业认证背景下，高职学前教育专业课程建设还存在一些问题，主要表现为封闭于“教师中心”的桎梏、沉溺于理论传递的泥沼、深陷于单一领域...
高职院校学生工匠精神培养路径研究 [摘要］在新质生产力快速发展的背景下，社会对高技能人才的需求日益增强。高职院校作为孕育高素质人才的摇篮，承担着培育具有工匠精神的新一代技术技能型人才的重要使命。本文从新质生产力的独特视角出发，深入剖析工匠精神在当下的时代价值，同时直面其培育...

高校科研项目管理面临的问题及对策 [摘要］本研究在简述科研项目管理的内涵及作用基础上，分析现阶段高校科研项目管理中存在的普遍性问题，从科学实施项目申报组织和指导工作、合理优化科研项目执行过程、加强科研项目管理系统建设、加强科研项目管理团队建设，以及积极促进高校科研项目成果的...
名师工作室引领高职院校青年教师成长研究 [摘要］百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。高职院校青年教师在教师队伍中占比日益增加，成为教育的生力军。然而，青年教师面临教育高质量发展需求和自身成长发展不足的现实矛盾。借助名师工作室的引领示范和辐射带动功能，帮助青年教师拧紧理想信念这...

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