基于“面向行动”教学理念的法语文化教学设计

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[摘 要]随着全球化的推进和互联网的广泛应用，我国与其他国家在政治、经济和文化等方面的交流不断深入。社会对于外语人才的数量和质量需求不断加大，传统的外语教学法日渐难以满足这类需求。笔者以“面向行动”教学理念为指导思想，按照《国家职业教育改革实施方案》提出的“课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接”的要求，以法语文化教学为例，重新设计课堂教学活动，探讨有效的高职院校外语教学课堂实践，以期回答新时代背景下高职院校外语人才培养中遇到的问题。（剩余5193字）

试读结束

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